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专题十二综合性学习
要点梳理
综合性学习一般是围绕一个主题开展一系列活动,活动的形式较为多样,常由以下三类任意组合而成。
一、活动设计类
【活动类型】此类型要求我们依据主题规划一个完整的活动。常见活动的类型有:开展主题班会、演讲竞赛、诗歌朗诵会、书法竞赛、故事会、争辩会等。
完成此类题目时要紧紧围绕主题,充分利用自己所学学问,结合自己的社会实践来设计活动,既要丰富多样又要有可操作性。
【活动步骤】
1.确定活动主题(联系语文活动实践)
2.拟定活动方案(合理支配,分工合作)
3.开展学习活动(亲身体验,真实记录)
4.活动沟通评议(共享收获,体验成功)
【活动示例】毕业考试结束后,六班级即将进行夏季运动会,请依据提示写出你的策划方案。答案示例:
①运动会口号:乐观参与体育熬炼,强身健体,为国效力。②参赛人员:六班级全体师生。
③运动会项目:50米、100米、200米、800米、1500米、跳高、跳远、跳绳等。
④组别设置:男子组、女子组,师生组。
⑤动员发言:一根小小的木棒,连接的是团结和友爱;一根小小的木棒传递的是士气和力气;一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏。加油吧!让这感动人心的时刻始终回荡在我们心中。
二、材料探究类
【活动类型】此类型要求我们能依据主题用各种方式搜集材料,并依据单个材料提取关键信息或在多个材料中进行甄别、分析和整合,最终把探究出的结果、提炼出的观点,用恰当完整的语言表达出来。
完成此类题目时,一要学会分析材料,从材料中提炼出有用的信息,为己所用;二要在阐述时学会将信息归类,有理有据地表达自己的观点。【活动示例】下面是对某中学100名同学调查的结果,依据表内资料回答问题。
对象
知道的程度
父母的生日(人)
好友的生日(人)
明星等偶像的生日(人)
知道
16
60
94
知道一点儿
26
22
4
不知道
58
18
2
从这份调查统计表中你发觉了什么?
答案示例:知道自己父母生日的人很少,不到两成。知道好友生日的有六成。几乎全部人都知道明星等偶像的生日。
针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么?
答案示例:父母是哺育我们的人,是我们最亲的人,我们最应当关注的是父母。
三、语言实践类
【活动类型】此类型要求我们依据具体主题和语境或人物特点,清楚精确?????地表达观点或阐述理由。具体题型有发邀请函、写开场白和结束语、送祝愿语、拟写标语、推举好书等。
完成此类题目时要做到观点鲜亮、理由充分和表达清楚。
【活动示例】学校为进一步提高全校师生的一般话水平,将开展“推广一般话活动周”活动,请为“推普周”设计一则富有感染力的宣扬标语。
答案示例:
①学好一般话,便利你我他。
②大力推广一般话,增加中华民族分散力。
敏而好学
真题回顾
1.同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。
(1)第一组同学在日常生活中发觉:网民阅读有的是为了消遣消遣,有的是为了提高习成果,有的是由于工作需要。同学们期望对此有进一步的了解,下面可以作为他们的争辩方向的是A
A.网民阅读目的调查争辩B.网民阅读习惯调整
(2)下面的图表是其次组同学搜集到的资料,请你对此图表进行认真分析,然后依据要求把下面的结论补充完整。
不同年龄段网民网络搜寻书籍的种类
10﹣19岁
20﹣29岁
30﹣39岁
教辅考试类
教辅考试类、体育休闲类、心理励志类、金融经济类、文学类
健康养生类、休闲消遣类、心理励志类、金融经济类、文学类、科技类、艺术类、少儿类
(注)以上为各年龄段网民网络搜寻占30%以上的书籍种类。
随着年龄的增长,网民搜寻书籍的种类越来越多,范围越来越广;网民搜寻书籍消灭了由留意学习和工作到留意休闲消遣的变化。
(3)《中国网民阅读大数据》显示,某年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》。小叶很想读这本书,就请好伴侣小燕周末陪她一起到书店买一本。小燕想到目前网络购书格外便利,省时又省力,而且还比较实惠,于是向小叶建议:“我们不用特地去书店,到网上买吧。这样省时又省力,还比较实惠。听我的,没错!”
小叶听完后说:“好办法,就这么办!”
【分析】本题考查了同学阅读非连续性文本的力量。题目中所给文本为同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动的任务单,认真阅读文本,从中猎取信息后解答问题。
【解答】(1)考查了同学依据调查状况确定争辩方向的力量。通过阅读可知“网民阅读有的是为了消遣消遣,有的是为了提高习成果,有的是由于工作需要”都是网民阅读的目的,而同学期望对此有进一步的了解,所以争辩方向应是:网民阅读目的调查争辩。
(2)考查了同学从文本中猎取信息填空的力量。通过观看图表可知10﹣﹣19岁范围内的网民搜寻的
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