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2023年度教师师德考核表

一、教师的职业道德

1.爱岗敬业

教师作为一名职业人员，应当热爱教育事业，具有高度的责任感和

使命感。他们应该全身心地投入到教学工作中，努力为学生提供优

质的教育资源和学习环境。

2.严于律己

教师作为学生的楷模，应该自觉遵守国家法律法规和学校的规章制

度，严格要求自己的言行举止。他们应该保持良好的教师形象，不

得从事任何损害学生利益和社会公共利益的行为。

3.尊重学生

教师应该尊重学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。他们应

该积极倾听学生的意见和建议，为他们提供良好的教育教学环境，

帮助他们实现自己的潜力。

4.建立良好的师生关系

教师应该与学生建立良好的师生关系，建立互信和互助的合作关系。

他们应该尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康，及时发现并

解决学生在学习、生活中的问题。

二、教师的专业素养

1.学科知识和教学能力

教师应该具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，能够灵活运用不

同的教学方法和手段，提高学生的学习效果和学业水平。

2.教学设计和评价能力

教师应该具备良好的教学设计能力，能够根据学生的需求和学习特

点，制定科学合理的教学计划和教学方案。他们应该能够有效评价

学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

3.课堂管理和教育管理能力

教师应该具备良好的课堂管理能力，能够有效组织教学活动，维护

课堂秩序。他们还应该具备一定的教育管理能力，能够有效协调班

级师生关系，处理好各类教育教学事务。

三、教师的教育教学研究

1.科研能力

教师应该具备一定的科研能力，能够积极参与教育教学研究，不断

提高自己的教育教学水平。他们应该关注教育教学前沿的理论和实

践，积极探索适合自己的教学方法和策略。

2.教学反思和改进能力

教师应该具备良好的教学反思和改进能力，能够及时总结教学经验，

发现和解决教学中存在的问题，不断提高自己的教学质量。

3.教育教学示范能力

教师应该具备一定的教育教学示范能力，能够为其他教师树立榜样，

分享自己的教学经验和教学成果。他们应该积极参与教学观摩和教

学交流活动，提高自己的教育教学水平。

四、教师的社会责任

1.关注学生全面发展

教师应该关注学生的全面发展，帮助他们培养良好的品德和道德观

念，提高他们的社会适应能力和创新能力。

2.与家长沟通合作

教师应该与家长建立良好的沟通合作关系，及时了解学生在家庭环

境中的情况，共同关心学生的成长和发展。

3.参与学校发展

教师应该积极参与学校各项工作和活动，为学校的发展和建设贡献

自己的力量。他们应该关注学校的规划和改革，积极参与学校管理

和决策。

总结：

教师师德考核表是对教师师德行为的评价和考核，旨在促进教师的

职业道德建设和教育教学水平的提高。教师应该积极履行自己的职

业责任，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和社会

的进步做出积极贡献。教师师德考核表将成为教师职业发展的重要

参考依据，也将推动教师队伍的专业化和素质化建设。