- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年护士的职业生涯规划书8篇
护士的职业生涯规划书1
一、确定志向护士的职业生涯规划书
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病
的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱
上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦,但我认为临床工作是最直接的服
务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护
理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投
身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题,而我
身兼年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感受到身上的责任与重担。人民
医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台,我会珍惜青春时
光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎
接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!
戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟
大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数
的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使
自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人
才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难
度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。
二、自我盘点
我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强
的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和
协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;
重视人际交往。
我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;
技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈
学习,近一步完善自己。
三、职业规划图
正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取
决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到
哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,
这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:
(一)年——年(第一年)
1、年8月—年12月(第一个月至第四个月)
学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程
和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次
的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,
实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情
的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;
上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览
医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。
2、年1月—年8月(第五个月至第一年)
学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础
护理操作;
能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践
相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;
英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。
行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,
再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、
同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项
操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在
护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际
情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时
间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
(二)——(第二年至第五年)
学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护
理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专
业英语水平。
能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,
正确
文档评论(0)