初中英语语法名词教案.docVIP

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初中语法名词教学设计

课题

语法1

课型

新授

具体内容

名词

第课时

2课时

教

学

目

标

1、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识

2、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则

3、能灵活按照语法规则使用名词

教学重点

掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识，并能灵活使用

教学难点

名词变复数的不规则变化，名词所有格的变化形式

教学方法

引导探究法

教具准备

PPT

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

一、复习旧知

1．复习十大词类：英语中有哪些此类呢？（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词）

2.英语中使用最多的是什么词呢？（英语中使用最多的是名词和动词，其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词）那么今天我们一起学习名词。

二、导入

1、大家知道什么是名词吗？随便说几个名词。（pen,table,blackboard）

三、名词的分类

类别

意义

例词

专有名词

表示人、地方、事物、机构、组织等名称

China,theGreatWall,

普通名词

可数名词

个体名词

表示个体的人或事物的词

dictionary,pencil,table

集体名词

表示一群人或一些事物的词

family,police,class,group

不可数名词

物质名词

表示构成各种物体的物质或材料的词

rice,glass,water,paper

抽象名词

表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词

Health,love,interest

四、可数名词的复数形式

（一）名词复数构成形式的部分规则变化：

情况

构成方式

例词

一般情况

加-s

cake-cakes;bed-beds

以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词

加-es

bus-buses;box-boxes;watch-watches

以辅音字母加-y结尾的词

变y为i,加-es

baby-babies;city-cities

以元音字母加-y结尾的词

加-s

toy-toys;monkey-monkeys

以f(fe)结尾的词

变f(fe)为ves

leaf-leaves;life-lives

不规则变化

改变单数名词中的元音字母

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth

单复数形式相同

fish;sheep;deer;Chinese;Japanese

其他形式

mouse-mice

（二）某国人变复数

1、中国人aChinese-Chinese

2、英国人anEnglishman-Englishmen

3、阿拉伯人anArab-Arabs

口诀：中日不变英法变，其余s加后面

（三）以-o结尾的名词，有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆”。如：

Negro-Negroeshero-heroes

而一般在词尾加-s。如：

zoo-zoosradio-radios

（四）manteacher-menteachers

boystudent-boystudents

五、名词所有格

（一）名词所有格表示名词之间的所有关系。两种表示形式：’s所有格和of所有格。

BeijingisChina’scapital.

BeijingisthecapitalofChina.

（二）用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这是只在最后一个名词后加’s。

ThisisMaryandhersister’sbedroom.

这是玛丽和她姐姐的房间。

用and连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s。

TheseareTom’sandMary’sbags.

这些是汤姆和玛丽的包。

（三）以-s结尾的名词，在s后加“’”；不以s结尾的词在词尾加’s

教师节Teachers’Day儿童节Children’sDay

六、不可数名词的数

表示方法：数词或冠词+计量名词+of+不可数名词

apieceofnews一则新闻

apieceofadvice一条建议

apieceofbread一片面包

apieceofwork一份工作

七、总结下课，课后练习

今天复习了名词的相关知识，包括名词的分类，可数名词的复数变化，名词所有格以及不可数名词，课后完成名词的相关作业。

板

书

设

计

名词

教

学

反

思