2024年-外研社四年级英语上册Module 9 知识清单.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Module9

一、核心词汇

1.名词:month月metre米(长度单位)day一天,一日luck运气subject学科,科目

2.动词:win胜利,取胜

3.限定词:every每个,每一

4.数词:hundred一百(100)

5.短语:sportsday运动日goodluck祝你好运comeon加油highjump跳高longjump跳远howabout………怎么样

二、拓展词汇

1.动词:train(接受)训练

2.形容词:high高的long长的;远的favourite最喜欢的

3.短语:haveasportsday举行运动会the100metres100米跑步比赛the200metres200米跑步比赛

三、核心句型

1.—Areyougoingtorunonsportsday?运动日你要跑步吗?

—Yes,I??mgoingtorunthe100metres.是的,我要参加100米跑步比赛。

解读:这是含有begoingto结构的一般疑问句形式,用来询问某人是否要做某事。begoingto是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有“准备;打算”的意思。句型结构:Be动词+主语+going+to+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+be动词.否定回答:No,主语+be动词+not.

举一反三:—Isshegoingtorun?她要去跑步吗?

—Yes,sheis.是的,她要去。

—Areyougoingtodothehighjump?你要去跳高吗?

—No,I??mnot.不,我不去跳高。

2.Whatareyougoingtodoonsportsday,Amy?运动日你要做什么,埃米?

解读:这是用来询问某人将要做什么的特殊疑问句句型。what是特殊疑问词,意为“什么”。句型结构:特殊疑问词+be动词+主语+going+to+动词原形+其他?

举一反三:—Whatishegoingtodonextweek?下周他要做什么?

—Heisgoingtovisithisgrandpa.他要去看望他的爷爷。

—WhatisAmygoingtodotomorrow?埃米明天要做什么?

—Sheisgoingtorun.她要去跑步。

四、拓展句型

Howaboutyou,Lingling?你呢,玲玲?

解读:这是由howabout引导的句子,用来询问别人的情况,后面可接名词、代词或动名词。其用法如下:

(1)向对方提出建议或请求。

举一反三:Howaboutanothercupoftea?再喝杯茶好吗?

(2)征询对方的看法或意见。

举一反三:Howaboutflyingkites?放风筝怎么样?

(3)询问天气或身体等情况。

举一反三:Howaboutyourgrandpa?你爷爷怎么样?

(4)寒暄时用作承接上下文的转折语。

举一反三:IamfromtheUK.Howaboutyou?我来自英国,你呢?

五、开拓眼界

奥林匹克环

奥林匹克标志。由五个不同颜色的圆环组成(也可用单色绘制);前一个环套进后一个环。环的颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。系顾拜旦以其能概括各会员国国旗的颜色而选定。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》(第四十期)强调,根据奥林匹克宪章,奥林匹克旗和五个环的正式含义是:蓝色——欧洲,黄色——亚洲,黑色——非洲,绿色——澳洲,红色——美洲;象征五大洲的团结,全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神,在奥林匹克运动会上相见。