2024年小学计算机教师新学期工作计划(4篇) .pdfVIP

小学计算机教师新学期工作计划

为了适应信息社会的发展需要，满足教育信息化的要求，根据国

家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，开设信息技

术教育课程，让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操

作能力，进而培养学生的创新精神和实践能力。为此，特制定如下教

学计划，以便指导教学。

一、学生现状分析：

本班共有学生____名。有____人曾接受过一年的信息技术教育，

有____名学生从未接触过计算机。虽然部分学生已接受了一年多的教

育，但受客观条件的限制，仍然不能熟地进行操作，他们只知一些最

简单基本的操作方法，诸如利用Word文档进行简单的编辑，绘制表格

等。但大多数学生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟练。根

据这些情况，结合我班实际，本期特安排如下教学内容。

二、教材内容分析：

本期安排的教学内容有：复习开关机、Wordliu____ue86文档编

辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编

辑等内容。采用理论与实际相结合的方法，介绍讲解、操作练习同步

进行。

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三、教学目标：

1、使学生了解计算机基础知识，学会简单的操作方法、文明上

机。

2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用，了

解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响。

3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守

社会公德和道德规范，文明上机，正确地识别、获取和使用信息、培

养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力，综合表达能力及综合

设计能力，培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识

和方法。

四、教学要求：

1、认识Word，学会使用Word，建立及编辑打印文档，初步正确

使用Word文档。

2、继续学习快速制作表格，并进行简单的数据统计。

3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。以上三个

要求也是本册教学的难点。

五、教学措施：

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1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出实践

应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。

2、改变传统的教学方法，以学生为主体，教师为主导。

3、坚持以理论指导实践，而后从实践中探索知识。

4、对个别问题进行个别指导，及时纠错。

小学计算机教师新学期工作计划（二）

新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做

好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划

如下：

一、学生分析：

三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到陌生，所以

在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。

四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且

掌握了信息技术的相关知识。

五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会会使用

WORD____、liu____ue86POWERPOINT____等应用软件，对于即将要

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学习的FLASH软件，他们都有浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们

一步一步地学习制作简单的动画。

六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对于网络很感兴

趣，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

二、教材分析

三-六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技

术》。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育

的成功经验，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。

它注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收

集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉

悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在学习中创造”。

三、教学目标

三年级-初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用画图工

具绘出图画。

四年级-通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。五年级-通

过本学期的学习，学生能自己独立制作简单的动画作品。

六年级-通过学习，能