2025年部编版九年级下册语文第二单元综合性学习.pptx

综合性学习岁月如歌——我们的初中生活

温馨提示：点击进入讲评12答案呈现

返回1.“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。初中三年的时光已悄悄过去，回顾逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前；展望未来的生活，无限豪情充溢在心中。在分别之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题班会。(1)为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你围绕主题拟写一副对联。上联：__________________________________下联：__________________________________示例：回顾过去欢乐浮现眼前展望未来豪情充溢心中

(2)活动中，老师出示了田汉作词的《毕业歌》中的一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。返回

歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量,担负起天下的兴亡！临别赠言：_____________________________________________示例：努力拼搏，勇于担当，为美好的明天奋斗!返回

返回2.初中生活即将画上一个完美的句号，为了让每一位同学对初中生活留下深刻的印象，九年级举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的活动，请完成下列习题。

返回(1)在“毕业在即”这个活动环节中，同学们准备了几组对联式的赠言。正值学校建立100周年，同学们想选一组送给学校，你觉得应该选()A.凭窗共读三载，今朝抒离别把酒对饮千杯，明日话辉煌B.回首过去，三载辛勤，唯学是求情系校园展望未来，一帆远挂，凭信而作胸怀天下C.财富千万，无过书本青春无限，愿赴求知D.指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真B

返回【点拨】A项，“凭窗共读三载，今朝抒离别把酒对饮千杯，明日话辉煌”，适合同学离别时使用，体现同学间情谊深厚。B项，“回首过去，三载辛勤，唯学是求情系校园展望未来，一帆远挂，凭信而作胸怀天下”，“情系校园”体现学子对学校的真挚情谊，适合同学们送给学校。C项，“财富千万，无过书本青春无限，愿赴求知”，体现同学们正值青春，努力学习，适合同学之间使用。D项，“指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真”，体现了同学们对数学老师辛勤付出的感谢。故选B。

返回(2)学生会文娱部拟定了以下节目方案，请你按照第一章和第三章的格式，结合节目内容，概括第二章和第四章的主题。示例：颂师恩第一章：忆往昔第二章：①________________演讲：《岁月如歌》视频：《校园生活》朗诵：《老师的目光》独唱：《每当我走过老师窗前》民族舞：《爱的奉献》

返回示例：展未来第三章：炫青春第四章：②______________时装秀：《我型我秀》爵士舞：《快乐指南》小组唱：《青春向太阳》现代舞：《梦想指路》朗诵：《未选择的路》合唱：《少年中国说》

返回(3)[学科素养语言运用]初中生活即将进入尾声，为了感恩每一位老师的教导与陪伴，请同学们任选一位老师结合他(她)所教学科的特点，为其写下最美的颁奖辞。【示例】化学老师：三年来，我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情，生成了美好的感情沉淀。您永远是我们心中最神奇的老师！示例：数学老师：加减乘除，算不尽您为我们付出的心血！我们对您的感谢，就像一条射线——只有起点，没有终点。