2024年-人教版英语四年级上册第3课时教案[3].docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿3＿周第＿3＿课时（学期第＿9＿课时）

课题

Unit?Two?My?family

??A?Lets?spell

教学目标

正确认读和书写单词ten,pen,leg,red.

教学重点

正确认读和书写

教学难点

字母印刷体与手写体的区别

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

一热身、复习（Warm-up/Revision）

1．复习已学单词。

抢读单词.教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜

播放Unit1Let’schant的录音，学生边听边做动作。

二呈现新课（Presentation）

1．教师让学生听Let’sspell部分的录音，鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。

2．复习学习单词ten,pen,leg,red.。

3.教师带读单词，让学生认读。

4.学生做书空练习。

5.听音，让学生听单词的发音，并模仿。

6.圈出录音中所听到的正确的单词，讲解，辨音个

7．让学生在书上把所学四个单词进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。

板

书

设

计

Unit?Two?My?family

??A?Lets?spell

四线格

ten,pen,leg,red

课

后

反

思