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化学教学教研工作总结报告

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化学教学教研工作总结报告

化学教学教研工作总结报告

一、教学任务完成情况

本学期我担任高三年级化学教学任务，按照教学计划和教学大纲，我们已经完成了教材内容的教学任务，通过师生的共同努力，基本上学生都比较顺利地掌握了本学期教材中的基本知识技能和基本的解题方法。

二、经验体会

1.做好课前准备和课后反思。钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。利用各种渠道，查阅有关资料，使教学有一定的知识准备。认真备课，备学生，经常变换教学方式，学生接受程度如何，及时进行反思与总结。

2.抓好学生常规化学学习，调动学生学习的积极性。在电子白板上书写整洁的板书，作到内容科学，形式活泼，激发学生的学习兴趣。培养学生的化学学习习惯。和良好的学习态度。创造良好的课堂气氛。要把化学学习课变成学生探究性学习的阵地，科学探究活动能够引发学生对科学的好奇心和求知欲。学生学习化学的兴趣是学习化学的动力和源泉。

3.积极开展各种课外活动和社会实践活动。我经常鼓励学生参加社会实践和课外科技活动。在活动中让同学加深巩固所学到的知识，并学会综合应用。同时我也注意各种媒体及信息资料的发展，考前帮他们整理许多的复习资料。提供给他们一些高质量的习题。

4.优化课堂教学。继续深入开展课堂教学研讨。不断总结自己在优化课堂教学方面的心得体会，虚心向老教师学习，积极参加科组活动，学习他们如何进行课堂教学设计以及他们采用的一些有效课堂教学手段。作为一名新教师，只有认真钻研教材，精心备课，才能取得好的教学效果。针对学生掌握的化学知识零零碎碎。对各种化学方程式不能准确表达的现象，在教学中应注重培养规范书写的能力和良好的书写习惯。这一点是学生极易忽视的环节，尤其是学困生本就不太重视甚至于忽略课堂听讲及记录，更需要教师的督促与检查以及实行相应的评价制度和质量考评机制来不断强化和提高这一能力。因此我们科组在这方面做了一些有益的尝试，取得了一定的效果。同时我利用网络资源加强与外界的联系，适时掌握与了解最新的教学方法与手段并有选择地应用到教学实践中去，这样能够有效地弥补教学中的不足，改进教学手段和方法。

三、存在的不足和问题

我们的工作还存在不足之处，因学生的知识结构还不是很完善，第一轮做题时间有点紧张；这部分内容较多且较散乱；如最后的模拟试题试卷评讲基本是在没有教室讲练的情况下进行的较匆忙。致使基础知识及解题技能的巩固强化不到位；另一方面是因为本学期的部分时间段处于实验期阶段，学校及各处室为保障安全而进行校园管制力度较大、时常耽误教学时间；同时学生的工作也存在很多问题、如基础打好不好的话则学习处于被动局面；这些都需要在今后的工作中注意克服并加以改进的。

四、今后工作努力方向

加强自身基本功的训练，课堂上精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，以提高学生的学习的兴趣。注重基础知识的积累加强课外辅导力度落实培优辅差工作。积极听课学习，虚心请教。注重学生良好学习习惯的培养和养成教育是关系化学成绩提高的重要因素。树立教学质量意识要从身边的一点一滴做起；“以人为本”以学生为中心一切为了学生要有耐心、有方法、有策略地做好自己的本职工作为学生的发展奠定坚实的基础。科学的教学反思与总结经验是至关重要的：反思使我们的教学经验升华！常写教学反思和总结可以提升理论水平、有利于我们克服头脑中固执的思维定势并且反思过程中可以促使知识相互碰撞、迸发产生新的理解、升华！夯实基础是根本.由于学生的基础水平较差、而且化学知识点较散、学困生较多、所以应从最基本的知识点作为切入口、逐步提高学生的学习能力和兴趣。

总的来说我深深地认识到了这些工作中存在的不足之处，在今后的工作中我将继续发扬求真务实、勇于创新的精神努力工作争取更好的成绩！

化学教学教研工作总结报告

一、教学工作总结

在过去的一学年里，我们化学教研组的教学工作有序且高效地展开，全体教师秉持着“以学生为本，以质量为魂”的教学理念，积极推进课堂教学改革，努力提高化学教学质量。

1.集体备课，优化教学设计

我们组的集体备课每周进行一次，主要讨论本周教学内容的重点难点，探讨教学方法，统一教学进度，相互学习，共同提高。通过集体研讨，教师们的教学设计更加贴近学生实际，教学针对性更强。

2.课堂教学改革

我们组的课堂教学改革主要从两个方面进行：一是注重学生主动学习，鼓励学生参与课堂教学，让学生充分发表意见，展现个性；二是注重实验教学，加强学生实验能力的培养。在这一学年里，我们组共开设了15个实验课，所有化学老师都积极参与实验教学，学生们的实验能力得到了很好的锻炼。

3.课外活动开