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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
(Unit2Howoftendoyouexercise?)
Period4SectionB(2a-2e)
Teachingaims(教学目标)
1.读懂调查结果,学会用表格、饼状图示等诠释调查结果。
2.学会做简单调查并会做饼状图。
Languagepoints(语言点)
要求掌握以下句式:Oldhabitsdiehard.
Wefoundthat…
Weallknowthat…
Itishealthyfor…
2.要求掌握以下词汇及短语:
result,percent,online,television,although,through,mind,body,together,die,suchas,theanswerstothequestions,thebestwaytorelax,atleast
Difficulties(难点):读懂调查报告并按要求完成任务
Teachingsteps(教学步骤)
1.Beforereading
T:Ranktheseactivitiesaccordingtohowoftenyouthinkyourclassmatesdothem(1=mostoften,6=leastoften)
watchTVgotothemovies
playcomputergamesexerciseorplaysports
usetheInternetgocampinginthecountry
GiveSstwominutestoworkon2a.
T:Makeasurveyafterclassandseeifyouareright.Nowlet’sreadanarticleaboutwhatNo.5SchoolStudentsdointheirfreetime.
教学设计说明:从调查学生猜测同班同学做这些事情的频率,激起学生想进一步调查的欲望和兴趣。
2.Whilereading
Task1:Piechart
T:Readthearticleandcompletethepiechartsonpage14.
WhileSsarereading,walkaroundandofferhelpifnecessary.
TheninviteSstosaytheiranswers.Checktheanswersasaclass.
Task2:Readfordetails
T:Readthearticleagainandanswerthequestions.
Howmanypercentofthestudentsdonotexerciseatall?
HowmanypercentofthestudentsusetheInterneteveryday?
HowoftendomoststudentswatchTV?Whatdotheyusuallywatch?
Whatdoesthewriterthinkisthebestwaytorelax?Why?
DoyouthinkthestudentsatNo.5arehealthy?Whyorwhynot?
WhileSsareworkingonthequestionsin2c,encouragethemtounderlinethedifficultphrasesorsentences.Walkaroundandofferhelpifnecessary.
asksbaboutsth/tellsthaboutsth
Wefoundthat…
Weallknowthat…/Itisknownthat…/Asweknow
Oldhabitsdiehard.
Itisgoodtorelaxby
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