+第二章第三节河流和湖泊之长江+课件-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球.pptxVIP

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2024-11-17 发布于江苏
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新课导入：一分钟长江在发生了什么？;;学习目标;观察思考：你能从下列表格的数据中发现长江的什么特征？;第一站：长江概况;1.阅读课本41页，找出长江的发源地、注入的海洋;2.据图思考：长江干流流经的省级行政区共有几个，分别是？;;;;;第一站——长江概况;第二站：水文特征;回忆一下，河流的水文特征主要包括什么？;;V;V;总结：长江上、中、下游各河段的水文特征：;总结：长江上、中、下游各河段的水文特征：;第三站：人河关系;小组之间结合所学的长江各河段的水文特征，分析讨论长江上、中、下游可以开发利用的方向？;：落差大，水能资源丰富;发展航运;活动1.找出长江沿岸重要的港口城市。;;1、长江各个河段出现的问题;2、长江上游河段问题的解决措施;①;长江;1．白帝城位于长江的（）

A．源头 B．上游 C．中游 D．下游

2．古诗句反映长江此河段，当时（）

A．水量大 B．汛期长 C．水位低 D．流速快

3．现今，对此河段水文特征变化产生影响的工程是（）

A．龙羊峡水电站 B．小浪底水利枢纽 C．三峡水利枢纽 D．丹江口水利枢纽;课堂练习;长江;万里长江横渡，

极目楚天舒。

不管风吹浪打，

胜似闲庭信步，

今日得宽馀（yú）。