人教版六年级数学下册《解比例》教学设计及反思.pdfVIP

人教版六年级数学下册《解比例》教学设计及反思.pdf

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人教版六年级数学《解比例》教学设计

教材第35页例2、例3。

教学目标：

1、知道什么叫做解比例。

2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解比例。

3、培养学生认真书写和计算的习惯。

过程与方法：

1、经历解比例的过程，体验知识之间的内容在联系和广泛应用，情感与价值观。

2、感受数学知识的内在联系，体验应用知识解决问题的乐趣，培养灵活的思维能力，

激发学习数学知识的热情。

教学重点：

解比例

教学难点：

解比例的方法。

教法与学法：

该用户很懒，什么也没介绍

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