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家访活动总结[实用]

家访活动总结1

家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和老师全面了解同学表现的重要渠道，是构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强师德建设和同学思想道德教育，促进青少年健康成长，推动教育教学进展有着重要的作用。

为深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，贯彻落实教育部《关于进一步加强中学校班主任工作的看法》和《中学校班主任工作规定》等文件精神，切实加强中学校班主任工作方法和理论创新，提高班主任队伍的业务力量和理论水平，乐观落实河北省20xx年中学校德育工作会议精神，全面推动中学校班主任队伍建设，加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，进一步加强和改进中学校生的德育工作，依据省教育厅冀教政体【20xx】41号文件，市教育局唐教政体【20xx】7号文件和区教育局开教字014号文件精神，我校利用暑期时间支配老师进行大家访活动。由于学校高度重视，周密部署，扎实工作，取得肯定的成效，现将活动开展状况总结如下：

一、制定“走进家庭，携手育人”工作实施方案。

自接到上级文件精神开头，学校领导就乐观谋划此次活动方案，经过几次讨论修改制定了八里庄学校“走进家庭，携手育人”活动实施方案，并与8月3日召开全体老师会，支配布置此项工作，详细做法：

1、成立工作领导小组

校长赵晓勇任组长，副校长李玉环、张希敏及其他中层领导任副组长，全体班主任及科任老师任组员，明确了领导小组成员职责。依据我校实际状况，以班级组为单位，成立家访小组，每组有学校中层领导负责牵头，与老师一同深化同学家庭进行家访，全程参加此次活动。

领导小组名单组长副组长赵晓勇详细分工活动宣扬、组织、监督李玉环张希敏王玉巧段志会组织各组进行家访，做好本组家焦金兰刘凤丽贾广艳访活动总结。王久芳制订方案、详细组织、活动总结、资料整理成员全体班主任及科任老师老师。登门家访2、制定活动的内容（1）对象及范围。

本次大家访活动对象为我校全体同学，要求实现“全员参加、全生掩盖、全程跟踪”，即我校全部老师全员参与、全部在校同学全面掩盖、大家访过程全面跟踪和评价。

（2）工作重点。

大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的同学家庭；三是思想和学业上有重大变化的同学家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾同学家庭。

（3）家访内容。

一是了解把握同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈同学在校思想、学习状况和综合表现等；

三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；

四是宣扬同学健康成长的心理、生理及平安卫生等方面的学问，指导家长用科学的方法教育孩子；

五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导及其他助学活动；

六是征求家长对学校工作的看法和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进同学健康成长的有效方法与途径。

（4）活动形式。

我校对服务半径内的同学即家住八里庄村的同学家庭采纳登门家访的形式，服务半径之外的同学家庭，利用电话、信函、网络等形式与家长联系。提倡老师登门家访，与家长面对面沟通方式。

3、明确了活动的要求。

（1）家访工作以班主任为主，学校领导主动带头，科任老师乐观参加，务必做到全员参与、全生掩盖。校长及其他班子成员可以单独家访，也可以伴同老师共同家访。服务半径之内同学，班主任要全部实行登门家访，家访同学以实际同学人数为准。科任老师帮助班主任做好家访工作，家访同学不低于同学人数的三分之二。

（2）老师细心预备共性化的家访方案，增加家访的针对性和实效性。要擅长发觉同学的优秀品质和闪光点，以正面确定、乐观鼓舞为主，坚决反对在家长面前指责、训斥同学，或指责、训斥家长；要对同学家庭状况和校内外表现等进行对比分析，对同学心理状况进行评估，针对同学不怜悯况实行因材施教措施，同时指导家长做好家庭教育，共同培育同学健康成长。每次家访都要作出具体记录，填好本校老师家访手记。对同学中存在的共性问题要准时归纳整理，提交学校共同讨论解决方法。活动中要留意爱护同学及家庭隐私。

（3）严守家访纪律。学校要求老师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着干净；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长的钱、物馈赠；不接接受家长的吃请；不以家访名义进行有偿家教。

（4）确保出行平安。学校领导实行分班级