2016年5月28日山东省聊城市冠县事业单位教师岗《教育基础知识》真题（精选）.pdf

2016年5月28日山东省聊城市冠县事业单位教师岗《教育基础知

识》真题（精选）

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答

案。（本题45小题，每小题0.9分，共40.5分）

12014年教师节前夕，习近平总书记来到北京师范大学看望教师和学生，并发表了重要讲话，讲话中指

出，做党和人民满意的好老师，要有（）。

①爱国守法

②理想信念

③严谨治学

④道德情操

⑤扎实学识

⑥廉洁从教

⑦仁爱之心

A、②④⑤⑦B、①②③④⑤⑥⑦C、②③④⑤⑦D、②③

2在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源的学说（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说

3以下不属于言语讲解应注意的一项是（）。

A、言语要简洁、概括与形象化

B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则

C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体检执行动作时的肌肉运动知觉

D、过度的讲解，数量一般应控制在100%~150%

4决定教育性质的根本因素是（）。

A、社会生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、文化

5“孟母三迁”体现（）对人的影响。

A、学校环境B、地理环境C、家庭环境D、人际环境

6在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。

A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性

7美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点人力资源是一切资源中最

为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”（）。

A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能

8“一把钥匙开一把锁”，这句话揭示了教师劳动具有（）的特点。

A、长期性B、复杂性C、创造性D、示范性

9学校的正式产生是在（）。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代社会

10对有效教学理解正确的是（）。

A、学到知识就是有效教学

B、通过教，学生学会了学习，掌握了方法

C、课堂热闹即为有效教学

D、教师完成了教学任务即为有效教学

11当前我国中小学课程的设置应该是（）。

A、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相

结合，高中分科课程为主。

B、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课

程相结合，高中分科课程为主。

C、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中分科课程为主。

D、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主。

12新课改中教育观念的转变主要是指（）。

①教育功能观的转变

②教师观的转变

③学生观的转变

④教学观的转变

⑤评价观的转变

A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤

13新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（）。

①知识与技能目标

②德育目标

③过程与方法目标

④能力目标

⑤情感、态度与价值观目标

A、①②B、②③④C、