五年级下册美术教案-第2课 20世纪的艺术大师马蒂斯 ▏人美版.pdfVIP

五年级下册美术教案-第2课20世纪的艺术大师马蒂斯

一、教学目标

1.了解马蒂斯的艺术生涯和主要代表作品。

2.了解、运用装饰性色彩线条形成艺术形象的原理和方法。

3.了解马蒂斯的绘画风格和特点。

4.通过绘画实践，运用正方形和三角形来构图。

二、教学重点

1.了解马蒂斯的生平和艺术成就。

2.理解马蒂斯的艺术风格和特点。

3.能够自如地运用装饰性色彩线条，创作出具有艺术风格的画作。

三、教学难点

1.如何通过运用正方形和三角形来构图，创作出具有艺术美感的作品。

2.如何理解赛贝克颜色理论，将装饰性色彩运用到画作中。

四、教学过程

A.马蒂斯的生平和艺术成就

1.介绍马蒂斯的生平和艺术成就。

2.展示马蒂斯的代表作品，让学生了解他的绘画风格和特点。

3.让学生观察、比较、分析马蒂斯的代表作品，提取出其中的色彩和线条的特

点。

B.如何运用装饰性色彩线条构图

1.介绍赛贝克颜色理论，让学生了解颜色之间的关系。

2.根据马蒂斯的艺术风格，让学生感受到装饰性色彩和线条对画作的影响。

3.通过实际操作，让学生尝试使用装饰性色彩线条，运用正方形和三角形构图，

创作具有马蒂斯风格的画作。

C.画作评析和自我反思

1.展示学生的画作，让同学互相欣赏、评析。

2.引导学生审视自己的画作，自我检查并反思。

五、教学反思

本节课的教学通过让学生了解马蒂斯的生平和艺术成就，感受马蒂斯艺术风格

中装饰性色彩线条所起到的关键作用，锻炼学生通过运用正方形和三角形来构图的

能力，进一步提高了学生的审美和创造力。同时，也鼓励学生在画作评析和自我反

思中形成自我批判意识，能够更好地进步和提升自己的绘画技能和审美能力。