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第3课《画一画我们的学校》教案设计
第3课时
小问题：如何通过绘画或手工的形式展现美丽的校园？
教学目标：
对应的小
1.引导学生观察校园，感受校园的美，培养学生对校园的热爱之情。
问题及
课时教学
2.让学生学会用绘画的方式表现校园的景物，提高学生的绘画能力和观察力。
目标
3.通过小组或集体制作校园模型，培养学生的团队合作精神和创造力。激发学
生对班集体和学校的新希望，培养学生的想象力和创新思维。
引导学生观察校园，掌握绘画的基本方法，能画出校园的景物。
教学重点
培养学生的团队合作精神，能通过多种材料制作校园小角落的模型。
如何让学生在画面中合理分配主题形象和细节，表现出校园的美。
教学难点
怎样激发学生的想象力，让他们对校园的未来有新的希望和创意。
教学过程
教师活动学生活动设计意图
绘画工具，如彩笔、画纸等。根据本课内
绘画工具，如彩笔、画纸
制作校园模型的材料，如纸板、橡容准备好绘
教学准备等。
皮泥、胶水等。画或手工的
校园场景的图片或视频。工具材料。
提问：学校和幼儿园有什么不同？引发学生对
思考并回答问题，跟随老
学习情境引导：让我们在老师的带领下，和校园的关注，
师的引导进入学习情境
同学们一起发现校园的美！激发他们发
现校园美的
兴趣
通过欣赏校
园场景图，引
展示校园图书馆、操场、美术教室、
问题导入导学生感受
音乐教室等校园场景图。观察图片，畅谈对校园的
（艺术欣校园的丰富
提问：说一说学校里最喜欢的地感受和喜爱之情
赏）多彩，激发他
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