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教学设计
课程影视制作案例教程——中文版PremierePro总学时6
CS6实战精粹
教学班级任课教师
教学任务第3章利刃出鞘——强大的视频编辑功能教案序号3
教学场地线上平台:学时项目学时
线下教学:机房任务学时
影视制作案例教程——中文版PremierePro课程
所选教材理实一体课
CS6实战精粹类型
一、教学分析
授课对象各类院校数媒类专业学生
在学习本课程之前,大部分学生应该对影视制作的基础知识
知识基础有一定的了解,例如视频剪辑、特效制作、音频处理等,熟
悉PremiereProCS6处理视频的基本流程、素材导入、采集、
管理。
在学习本课程之前,大部分学生已经掌握了基本的计算机操
技能水平作和相关软件的基本使用方法。例如,Windows操作系统、
学情分析办公软件、PremiereProCS6等。
学生在学习本课程前,应该具备良好的学习素养。
这包括:①具备自主学习和独立思考的能力,能够主动获取
知识和解决问题;②具备良好的时间管理和计划安排能力,
学习素养能够合理安排学习和实践时间;③具备团队协作精神,能够
积极参与小组讨论和合作完成项目;④具备良好的沟通表达
能力,能够清晰地表达自己的思路和观点;⑤具备创新思维
和创造力,能够创作出有创意的数字影音作品。
(1)掌握视频编辑的基本操作
知识目标(2)掌握视频编辑工具的使用
(3)掌握视频编辑的高级操作
教学目标技能目标能够正确使用视频编辑工具、进行视频编辑的高级操作
素养目标培养学生职业道德和责任意识,尊重原创、避免抄袭、遵守
版权法规等,培养学生的职业素养和社会责任感
教学重点视频编辑工具的使用
教学难点
视频编辑的高级操作
思政要素团队协作精神:影视后期制作往往需要多人协作,可以以此为契机培养学生的
团队协作精神。
职业道德和责任意识:通过篮球节目影视后期制作课程中,可以强调职业道德
和责任意识,例如尊重原创、避免抄袭、遵守版权法规等,培养学生的职业素
养和社会责任感。
社社会热点问题:通过数字影音后期制作,引导学生关注社会热点问题,例如环
境保护、公益事业等,培养学生的社会责任感和公共意识。
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