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《教育魅力》读书笔记

XXX老师的这部《教育魅力》，以其丰富的教育教学经

验和多年的调查和思考，用平实的口吻娓娓道来，详细的解释

了教育这一社会领域的独特魅力。

“一个充满魅力的现代教师心态是年轻的、开放的、充满

张力的，他热爱学生、热爱生命、热爱教育，对生活怀着一份

敏锐感知和由衷赞美。”这是对当下优秀教师的生动的阐述。

魅力是一种极易吸引人的力量。教育是由教师这一具体的

人来完成的，那么教育的魅力自然凝结在教师的身上。教育的

魅力就是教师的人格魅力。正是这一魅力不断吸引着人们不断

去摸索、探寻、创新，塑造着一代又一代优秀的人材。

有一部电影叫做《叫我第一名》，讲述的是一个患有妥瑞

氏症，即一种严重抽动症的孩子，最终成长为一名优秀教师的

故事。其中有一个情节让我难忘。主人公XXX因为患病，身

体不由控制的频繁抽动，嘴里也不时发出叫声，经常影响课堂

秩序，愤怒的老师带他去找校长，希望校长惩罚他。校长没有

多说什么，请XXX去听学校组织的一场音乐会。在音乐会上，

XXX还是无法控制自己的身体，不断发出叫声，引来了同学

们的讥笑声。音乐会结束以后，校长走上讲台，拿起话筒，告

诉大家有人在音乐会上发出不和谐的声音，请XX。校长让

XXXXXX解释刚才的事情，XXX怯怯地接过话筒，伴随着剧

烈的抽动和叫声向在场的同学们讲了自己的病情。场内的嘲笑

声逐渐平息了。校长又问，那你觉得我们该怎么帮助你。

XXX颤巍巍的回答道，只要大家不嘲笑我，不戏弄我，我就

能好一些。整个音乐会变得鸦雀无声，随后是雷鸣般的掌

声……多年以后，XXX的朋友问起他，有没有让你难忘的老

师？XXX不加思索的回答，我的校长！

虽然XXX的身体有一些缺陷，但是他的校长并没有因此

而可怜他，或是特殊照顾他，而是像对待一个正常人一样对待

他，让他自己解决自己的难题。校长尊重他的人格，也赢得了

他人的尊重。这就是这位校长的独特的魅力，他帮助他人获得

信心，而不是施舍。

我现在是一名方才进入教师部队的年轻教师，教育教学经

历还有待增加，但是我关于教育有着不同的体会。关于我来讲，

实施教育的对象就是我的学生们，目的也是让学生们获得常识

和本领，那么关于我，教育的核心就是学生。因此，教育过程

应该是我们帮助学生开展他们自己的特点，而不是管理他们，

让他们成为整齐整齐的流水线上的产物。我们仅仅该做一个帮

助者，像上文中的那位校长一样，让学生学会自己解决自己的

问题。这样，教育才可以显示出自己的魅力来。

而作为一名新手教师，我知道自己要研究的还有很多，工

作中我应该多向有经历的前辈们研究和请教。不懂就问、勤于

相同、善于反思，弥补不足。对待学生应该充满爱心、耐心、

责任心。我始终坚信在我们教育孩子们的同时，孩子们也像老

师般的给予着我们，陪伴我们成长，和孩子们共同前进、成长

是一件值得高兴的工作。