湖南省郴州市部分学校2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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湖南省郴州市部分学校2024-2025学年高二上学期

第一次月考历史试卷

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)(下)、选择性必修1前两单元。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋战国时期，私人藏书兴起。《庄子》记载，“惠施(名家代表人物)多方，其书五车”；《墨子》记载，“今天下之士君子之书不可胜载”；《韩非子》记载，“今境内之民??藏孙(武)吴(起)之书者家有之”。据此可知，春秋战国时期（）

A.百家争鸣局面形成 B.书写材料出现革新

C.文化呈大众化趋势 D.文化典籍得以传承

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。题干中提到春秋战国时期私人藏书的现象，诸如“惠施多方，其书五车”，“天下之士君子之书不可胜载”，以及“藏孙吴之书者家有之”等，表明当时书籍的流通和私人藏书的普及，结合这些信息，可推断春秋战国时期文化的传播和接受度增强，呈现一种大众化的趋势，C项正确；材料只涉及春秋战国时期私人藏书的增加，没有涉及到儒墨道法等学派的思想和争鸣，排除A项；结合所学知识可知，春秋战国时期的书写材料没有出现大的变化，排除B项；私人藏书多少与文化典籍得以传承之间没有必然联系，仅通过私人藏书数量增加不能得知文化典籍得到传承，排除D项。故选C项。

2.据《明史》记载，洪熙元年(1425年)，“增市肆门摊课钞”；宣德四年(1429年)，在运河沿岸济宁、临清、徐州、淮安、扬州、九江、金沙洲等地设立“钞关”，收取“船料”“货税”。这反映出当时（）

A.出现白银货币化的趋势 B.城镇商品经济得到发展

C.商税成为财政主要来源 D.一条鞭法逐步推广实施

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干中提到的“增市肆门摊课钞”和在运河沿岸设立“钞关”收取“船料”“货税”的记载，这表明当时政府对市场和商业活动的重视，并通过税收手段进行管理和调控。这反映了城镇商品经济的繁荣和发展，B项正确；材料没有涉及使用货币的种类，不能得知是否出现白银货币化的趋势，排除A项；材料只涉及朝廷重视商税，但不能得知商税在财政中所占的比例，排除C项；一条鞭法是在明中后期才逐步推广的，因此不符合题干时间及内容，排除D项。故选B项。

3.19世纪下半叶，洋布在中国城镇中逐渐流行，它不仅为人们日常生活增添了一种新的衣物质料，还带来了日常衣着方式所涉及的消费方式、穿着习惯、社会身份、文化内涵等多方面的变化。据此可知，洋布的流行（）

A.成为社会文化变动的一种因素 B.被赋予了浓厚的政治伦理色彩

C.加剧了中国社会各阶层的分化 D.说明中国近代化取得显著进步

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。题干中提到洋布的流行对日常衣着方式、消费方式、穿着习惯、社会身份、文化内涵产生了影响，这主要反映了在洋布流行的背景下，社会文化在变化，因此它成为了社会文化变动的一种因素，A项正确；材料只涉及日常生活衣料的变化引发了多方面的变化，但没有涉及到儒家思想强调的政治伦理关系对衣料的影响，且衣料的变化也没有涉及封建等级关系的体现，排除B项；材料体现的衣料引发社会和文化的变化，没有涉及阶层的变化，排除C项；材料反映的是西方衣料传入中国对社会和文化的影响，没有涉及对中国近代化的推动，排除D项。故选A项。

4.1963年，林登·约翰逊就任美国总统后，延续了艾森豪威尔的“强硬关门”政策。但从1966年开始，约翰逊政府的对华政策转向“遏制而不孤立”。这一政策调整主要是基于中国（）

A.逐渐放弃反美的政治立场 B.冲破“一边倒”政策的束缚

C.成为第三世界的中坚力量 D.恢复在联合国的合法权利

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美国、中国）。1960年代中期，中国在外交上开始发展与更多国家的关系，特别是与苏联关系的破裂，标志了