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高二语文备课组上学期工作计

划

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semester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-022612

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教学计划

高二语文备课组上学期工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高二语文备课组上学期工作计划（一）

一、指导思想

以学校本学年工作计划为指导，全面推进高中新课程改革，改变教学观念，

改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，

苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全

面提高。

二、情况分析

1.教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较

高一有了很大的提升。本学期重点学习《必修五》和选修教材《中国古代诗歌散

文欣赏》着重培养欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。从阅读教学的

角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养

写作议论文的能力和初步的文学创作能力，要求学生学习写作的发展等级和应对

话题作文的能力。

2.学生分析：从整体情况看，大部分学生已适应高中教学。语文学科是一门

厚积薄发的课程，学习重在平时一点一滴的积累和训练，而我校学生学习比较被

动，还有一些非常懒惰，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。大多数同学语

文基础知识掌握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。所以要

想语文成绩有大的突破，还需要激发大批差生的语文学习兴趣，培养语文学习习

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教学计划

惯，锻炼语文能力。

三、工作重点

1.抓好常规，加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的

开发利用，有效整合课程资源和教学资源。

2.精心设计、科学实施高二上学期的语文教学任务，提高语文能力，强化语

文素养。

3.在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差

异，注重学生的个性发展，继续探求学校提出的“先学后教，超前善后”的课堂教

学模式。

4.夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生

的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握

语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。

5.以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，

提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

四、具体措施

1.统一教学计划、教学进度。

2.形成备课组教学自控机制。

（1）每周利用时间固定地进行备课，备课组内资源共享，分工合作，要经

常就教材、教法等问题进行研究、探讨，对于每单元每课的教学重点、难点加以

明确，并由专人专攻，形成切实可用的资料。

（2）组内经常轮流听课、评课，切实提高45分钟课堂效率，积极参与评

课活动，做到“课课有收获”，以实现自