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七年级上册历史第三单元重点

一、基础知识点：

第10课秦王扫六合“”

1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历第一个统一的中央

集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。2、秦始皇为巩固统治采取的措施：

（1）政治方面：创立了一套封建专制主义的中央集权制度：统治者称皇帝；中央设丞相、

太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。

（2）经济发面：统一货币，全国统一使用圆形方孔钱；统一度量衡（此措施促进了各地的

经济交流）（3）文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广了隶书。

（促进了文化交流）（4）思想方面：为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚

书令，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，后来又把一批儒生在咸阳活埋，这就是历

的“焚书坑儒”（“焚书坑儒”手段残暴，后果严重：大量文化思想类书籍的烧毁，使中国古代

文化遭到巨大损失；扼杀了人们的思想言论自由，使“百家争鸣”的局面结束）

（5）民族、边疆方面：①为维护国家统一派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，并修

筑起西起临洮，东到辽东的长城，抵御匈奴。（长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象

征）②为了开发南疆，派人兴修了灵渠，沟通了长江和珠江。

答：首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。其次，秦朝是我国

历第一个统一的多民族的中央集权的国家，其中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，影响

十分深远。再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统

一，有极为重要的影响。最后，修筑了的万里长城和灵渠等古代工程。5、小讨论：讨论一

下秦始皇功过

答：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大

人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，

促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。以上说明秦始皇是对我

国历史作出过巨大贡献的有作为的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，

还制定残酷的刑法，赋税繁重；他焚书坑儒，压制了思想，摧残了文化。

第11课伐无道“，诛暴秦”

1、秦朝暴政表现：（1）徭役繁重（每年服役的近300万，修阿房宫、长城、陵墓、驰道等）

（2）赋税严重（农民要将收获物的三分之一上缴）（3）刑法残酷（4）秦二世更加残暴

2、由于秦朝的暴政，陈胜、吴广于公元前209在大泽乡发动农民起义，在陈建立政权，陈

胜为王。后由于秦军太强大起义失败。陈胜、吴广起义是中国历第一次大规模的农民起义。

3、陈胜、吴广起义失败后继续领导秦末农民起义的是刘邦和项羽。4、项羽在公元前207

以少胜多打败秦军主力，取得巨鹿之战胜利。（有关的成语故事是破釜沉舟“”。）5、秦灭时

接受秦朝统治者投降的农民军是刘邦。

6、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历称为西汉。刘邦就是汉高祖。7、有关秦

末农民起义的成语：指“鹿为马”“斩木为兵，揭竿为旗”“破釜沉舟”“约法三章”“项庄舞剑，意

在沛公”“楚河汉界”“四面楚歌”“霸王别姬”。

第12课大统一的汉朝

1、文帝和景帝时期，奖励耕作，提倡节俭，并以身作则，（掌握第12课课本正文和小字中

文帝节俭的例子）重视“以德化民”，国家富裕（景帝后期国家的粮仓丰满，府库里大量的铜

钱多得无法计算），历称这一时期统治为文“景之治”。

2

2、为巩固中央集权，实现大一统，汉武帝采取了以下措施：（重要问答题）

（1）政治：接受主父偃的建议，用诸侯国内建小侯国的方法削弱诸势力，加强中央集权（2）

经济：收归盐铁经营权和铸币权，统一铸造五铢钱

（3）思想：接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”建议，排斥其它学说，大兴儒学教育，在

长安设立太学（古代学府，以儒家的五经为教材）把儒家思想作为封建正统思想（4）军事：

依靠卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊地区

影响：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。

3、公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。不久，王莽政权被农民起义*。公元25年，

参加农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。东汉中期以后，

外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。

第13课两汉经济的发展

1、西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武