人教版（2024）七年级英语上册Unit 1 You and Me学案（5课时）.docVIP

Unit1YouandMe

第一课时SectionA(1a－2)

1．重点单词：full，grade

2．重点短语：makefriends，gettoknow，fullname，lastname

3．重点句式：

1)—Howoldareyou?

—Iam12yearsold.

2)—Whereareyoufrom?

—IamfromLondon，intheUK.

3)—Whatclassareyouin?

—IaminClass1，Grade7.

4)—Whatisyourlastname?

—ItsMiller.

5)Weareinthesameclass.

1．掌握重点单词、短语和句型

2．会自我介绍以及询问对方的姓名、班级、来自何地

3．掌握发音：/i?/，/I/，/e/，/?/

4．掌握缩写形式的书写Im＝Iam，Whats＝Whatis，Its＝Itis，Were＝Weare

1．会自我介绍以及询问对方的姓名、班级、来自何地

2．掌握发音：/i?/，/I/，/e/，/?/

一、预习课本P106新单词和短语并背诵，完成下面的汉译英。

1．交朋友________2.认识；了解________

3．完整的；满的________4.全名________

5．年级；等级________6.姓氏________

二、认真预习1a－2，找出下列句型。

1．很高兴见到你。________________________________________________________________________

2．我能知道你的名字吗？________________________________________________________________________

3．你如何拼写你的名字？________________________________________________________________________

4．你几岁？________________________________________________________________________

5．你来自哪里？________________________________________________________________________

6．你在哪个班级？________________________________________________________________________

7．你姓什么？________________________________________________________________________

8．我们在同一个班。________________________________________________________________________

Step1情景导入

Teacher：Goodmorning，everyone.Wehavealreadylearnedhowtogreetothers.Butdoyouknowhowtogettoknoweachother？Todaywearegoingtolearntheseexpressions.

Teacher：Hi，mayIhaveyourname?

Emma：Emma.

Teacher：Howdoyouspellyourname?

Emma：E-M-M-A，Emma.

Teacher：Nicetomeetyou.

Emma：Nicetomeetyoutoo.

环节说明：由新学期询问新同学的姓名以及简单的问候入手导入新课，简单明了，过渡自然。

Step2完成教材1a－1d的任务

1．认真读1a句子，勾选出你知道的表达。

2．听录音1b的两段对话，按听到的对话顺序为1b中的对话编号，集体核对答案。

3．预习1c听力题，再听一遍录音，完成1c，核对答案。

4．翻开课本P83－P84，再次听录音，大声跟读。

5．跟搭档一起训练这两段对话，选取几组上台展示。

6．以小组形式完成1d。认识更多的同学，通过用英文对话记住他们的名字。

环节说明：这一环节通过简单问候，引入介绍自己和他人的英文表达来引入，听两段对话，训练听力能力。

Step3完成教材1－2的任务

1．听录音1并大声跟读。注意发音：/i?/，/I/，/e/，/?/。

2．与搭档一起练习读，互相纠正。

3．听录