人教版七年级上册语文第三单元第11课《春》同步练习 .pdfVIP

人教版七年级上册第三单元第11课《春》同步练习

一、基础攻坚

1.指出下列句子使用的修辞方法。

a山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）

b“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）

c看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（）

d盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）

答案：（1）排比|拟人（2）引用|比喻（3）比喻|排比（4）反复|拟人

解析：（1）三个分句构成排比，“太阳的脸红起来了”运用拟人手法；（2）“吹面不

寒杨柳风”引用，“像母亲的手抚摸着你”比喻；（3）“像牛毛，像花针，像细丝”比

喻、排比；（4）“盼望着，盼望着”反复，“春天的脚步近了”拟人。

点评：从修辞手法的特点去判断就简单了。

2．下列句子表述错误的一项是（）

．．

A．《金色花》的作者是印度文学家，诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺

贝尔文学奖。

B．《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用

散文的形式记录下来，写成了《昆虫记》。

C．《春》的作者是朱自清，字舍予，当代著名作家，代表作品有《骆驼样子》、《背

影》、《踪迹》。

D．《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云。其代表作品《阅微草堂

笔记》为清朝的短篇志怪小说。

答案：C

解析：朱自清，字佩弦，现代著名作家，代表作品有《荷塘月色》《背影》《踪迹》。

点评：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、

体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知

识积累判断即可。

3．下列诗文默写与原文一致的一项是()

A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土

地》）

B．伤心秦汉经行处，山河表里潼关路。亡，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山

坡羊潼关怀古》·）

C．士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦远乎？死而后已，不亦重

乎？（《（论语）十则》）

D．梳洗罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（温

庭筠《望江南》）

答案：A

解析：B错，原文是“峰峦如聚，波涛如怒,，山河表里潼关路；C错，原文是“仁

以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”D错，原文中是“千帆过尽”，答案

为A。

点评:根据作品名的提示仔细回顾作品内容，判断句子的位置是否颠倒，再判断有

没有错别字，用反选排除法判断答案。

4．下列诗文默写与原文一致的一项是（）

A．孤山寺北贾亭西，云脚初平水面低。（白居易《钱塘湖春行》）

B．衣沾不足惜，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居（其三）》）

C．安得广厦千万间，天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

D．过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）

答案：D

解析：A句应该是“水面初平云脚低”，B句应该是“种豆南山下，草盛豆苗稀。”C

句应该是“大庇天下寒士俱欢颜”，答案为D。

点评:根据所学所记回顾作品中原句内容，注意易错字的写法和词语的顺序。本题

用反选排除法，有错的就排除。

5．下列表述不正确的是（）

A．《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》

等。

B．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合

称“四书”。

C．《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，

现代作家。

D．《天净沙秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。

答案：D

解析：D项应是马致远，元代戏剧家。

点评:考查作家作品，要记清作者生活的年代。

6．下列说法有错误的一项是（）

A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策齐策》·。《战国策》简称《国策》，为国