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1.识记“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。
2.能有感情的诵读、准确背诵全诗。
3.通过反复诵读，能够概括出诗歌中的意象所表达的情感。
4.找出文章中最具有表现力的语言，做出评价。
二、重点、难点、疑点表述：
1・重点：有感情诵读，能读出作品蕴含的凝重的情感；
2.难点：学生能够说出诗中抒情主人公“我”的具体内涵;
得分栏分
1-
介绍舒婷：
舒婷，1952年岀生于福建省彰州市石码镇。以后一直生活在厦门。1969年
插队落户于闽西太拔，后调福建文联。插队期间，开始试笔，直至十年后1979
年，才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的莺尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。
2.给加点字注音。（8分）
干瘪_________驳船_____________蜗行______________胚芽______________
淤滩_________纤绳_____________隧洞______________迷惘______________
3•下列加点词语解释不准确的一项（）（2分）
A我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫•的歌（非常疲乏）
B我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱（崭新）
C是绯红的黎明，正在喷薄.（形容水涌起或喷射的样子）
D你以伤痕累累的乳房，喂养了迷惘•的我、深思的我、沸腾的我（由于分辨不清而困惑，不知道怎么办）
四、感情诵读：
在诵读的基础上学生概括每一节的段意。
五、小组合作，问题探究：
1.该诗每节末的“祖国啊”抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有什么变化，为何
2这首诗以第一人称写的，诗中的“我”仅仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？
3.找岀文章中最具有表现力的语言，做出评价。
六、目标达成，计时训练。____________________得分栏分
1•按原文选词填空。（4分）
（1）我是你河边上的老水车一（破旧
疲
（2）数百年来纺着的歌（疲惫倦）
压
（3）把纤绳深深进你的肩膀（勒）
（4）冈以神话的蛛网里（挣脱撰
2•阅读下面选段，回答问题：
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
1）・诗句中“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”三个词的位置能否调换？为什么?
（6分）
2)•诗中“我”与“祖国”的关系如何理
解？（5分）
3）•该节文字运用了三组对比，再次强调了“我”与祖国唇齿相依、不可分割的
（5分）
（七）拓展延伸，布置作业
在希望的田野上（晓光）
我们的家乡西村纺花,东港撒网,
在希望的田野上,北疆播种，南国打场
炊烟在新建的住房上飘荡,我们世世代代在这田野上
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