部编版七年级语文下册9 阿长与《山海经》导学案.pdfVIP

品味人间真情

第三单元

9阿长与《山海经》

步骤O

课题阿长与《山海经》课型新授课课时安排2课时

课时建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳

分配理。第二课时进行课文体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

1.理解积累“惶急、诘问、渴慕、疏懒、震悚”等词语。

知识与技能

教2.了解叙述、描写等表达方式，体会人物描写的方法。

学1.体会语句的深层含意，把握文章中蕴含的思想感情。

过程与方

目2.学习本文欲扬先抑的手法。

标情感、态度与

感悟鲁迅对阿长的深刻怀念之情，领会阿长性格中的人性美。

价值观

「步骤课前自主学习

鲁迅(1881—1936),原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，他

作者

第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日

简介

记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，

课散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《而已集》等。

前本文选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年

预版)。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。1927年，

写作

习鲁迅在广州重新编订，改名为《朝花夕拾》，共十篇，本文是第二篇。阿长，

背景

鲁迅称之为长妈妈，是鲁迅儿时的保姆，对鲁迅幼小的心灵影响很大，所以

鲁迅对她的印象很深，晚年专门写了此文来追忆她。

尊(hai)理(It!)孤帽(shudng)惨急(hudng)

读准

诘问(ji©)疮疤(chuingba)渴慕(mfi)粗拙(zhuo)

字音

(piH)陆现(j)(dan)T要恶(zeng)

擎(yi)辟头(pi),IM(song)

掳03掳夺诘(j@)诘问灸(他)针灸骇(hdi)惊骇

辨清

炎(ydn)炎热

拮(归)拮据＜赅(gdi)言简意赅

虏(10)虏获＜

字形

、虎(hU)老虎桔(临)桔梗、炙(加)脍炙人口、咳(福)咳嗽

切切察察：现在多写作“喊喊喳喳”，形容细碎的说话声音。

絮说：絮絮叨叨地说。

惶急：惊慌急迫。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

疮疤：疮好了以后留下的疤。

理解深不可测：深得无法测量。形容极深，也比喻不易捉摸。

词语情有可原：从情理上可以原谅。

诘问：责问