2024年-人教版小学数学第四课 退位减法（二)（教案）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

人教版数学三年级上册第四单元第四课时教学设计

课题

退位减法（二）

单元

第四单元

学科

数学

年级

三年级

学习

目标

1、使学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法，并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。?

2、通过学生自主探究，知识迁移，合作交流，使学生理解“哪一位不够减，向前一位借一当十”的算理；?能用所学到的知识解决实际问题。

3、组织学生讨论、交流，培养他们的合作能力及倾听习惯。

重点

掌握三位数连续退位（十位是0）的减法计算方法，理解连续退位的算理，并能运用本节课所学知识解决实际问题。?

难点

理解个位不够减，十位是0，向百位借一作10，再从借来的?10中借1给个位做10，十位剩下9，再减。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.做一做。

列竖式计算。

怎样计算万以内的数的减法？

学生计算。并说说计算方法。

相同数位对齐，从个位减起。哪一位不够减就从前一位借1。

万以内的数的减法的计算的练习，可以使学生熟悉计算方法，为本节课的学习新知识做铺垫。

讲授新课

1、学习被减数中间有0的三位数连续退位的减法的计算方法。

师：2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？

你会列式计算吗？

403-158=

小组合作：说一说：你是怎样算的？

个位不够减，十位是0，该怎么退位呢？

答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。

2、验算：

算得对不对？你会验算吗？

3、想一想、拨一拨。再计算。

500-268=232420-56=364306-197=109

4、解决问题

阅读与理解。

问题是什么？要利用哪些信息？

分析与解答。

收银员应收多少钱？

小红的爸爸应准备多少钱？

558≈560225≈230166≈170

560+230+170

=560+400

=960（元）

回顾与反思。

解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。

答：收银员应收949元钱；爸爸要准备960元钱就够了。

练一练。

（1）500元钱可以买哪些商品？

（2）选中你要买的商品，算一算要付多少钱？

答：买一个写字台和一个电熨斗要付448元。

答：买一个写字台、一台电扇和一部电话要付481元。

答：买一辆自行车、一台电扇和一个电熨斗要付450元。

小结：万以内的数的减法：

（1）万以内的数的减法，哪一位上不够减，就从前一位退1再减。要记得减去退位。

（2）减法可以用被减数-差=减数或减数+差=被减数的方法来验算。

（3）解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。

学生分析所给的条件和所求的问题，并分析列式解答。

个位不够减，从十位退1，用13-8.

十位上不够减，要从百位退1，十位上用10先减去个位的借位1，再减去5得4.

可以用被减数减去差，看是不是等于减数。

也可以用加法验算。

学生计算并验算，集体订正。注意哪一位上不够减，就从前一位借1.十位上是0，要从百位借1，用10先减去个位的借位1，再减去减数的十位上的数。

问题是：（1）收银员应收多少钱？（2）小红的爸爸应准备多少钱？

已知的信息是：空调扇558元，学习机225元，护眼灯166元，爸爸要买这三种商品。

收银员收钱要准确，要精确计算。

把这三种商品的价钱加在一起，就是收银员应收的钱。

准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。

把钱数多估一些，准备的钱才够哦！

500元可以买一台洗衣机；或者买一个写字台和一个电熨斗。

还可以买写字台、电扇和电话；或者买自行车、电扇和电熨斗。

突出重点，突破难点，意在培养学生明确解决问题时要注意方法的优化意识和掌握计算方法。

通过练习培养学生的计算能力，理解算理。

通过练习培养学生解决问题的能力。

巩固提高

1、连一连。

2、国庆节搞促销活动。看，家电区的电器降价了。降价后买电饭锅少花了多少钱？

答：降价后买电饭锅少花了107元。

3、拓展提高。

爸爸要买下面两样商品，他带600元钱够吗？如果够，爸爸还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

方法一：246-240=6（元）

367-360=7（元）

6+7=13（元）

答：还差13元。

方法二：

613-600=13（元）

答：还差13元。

4、长春世纪城上午有游客405名，中午走了168名，下午又来了295名。这时世纪城内有多少名游客？全天世纪城内一共来了多少名游客？

小组合作（3分钟）:说说