九年级物理全册 13.1 物体的内能教案 沪科版(2021学年) .pdfVIP

重庆市九年级物理全册13.1物体的内能教案（新版）沪科版

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物体的内能

课题名称１3。１物体的内能

三维目标1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.

2.知道做功和热传递都可以改变物体的内能．

３.了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳.

重点目标1.内能、热量概念的建难点目标内能、热量概念的建立.

立．

2.改变物体内能的途

径.

导入示标凉爽的秋夜,仰望星空时,会突然发现一颗流星在夜色中划

过，并留下一条美丽的弧线．流星是怎样形成的呢?

目标三导学做思一：物体的内能

问题1:组成物质的分子在不停地做热运动，分子应具有什么能?

物体的分子之间有引力和斥力,且分子之间有间隔，分

子应具有什么能?什么叫物体的内能?你能说出它的单

位吗?机械能和内能有什么区别吗？

小结：物体内所有分子由于热运动而具有的动能,以及分子之间

势能的总和叫做物体的内能.它的单位是焦耳，简称焦,

符号为Ｊ．机械能是宏观的,能看得到的,内能是微观的,

是看不到的.

问题２：把红墨水滴入装满水的烧杯里,过一段时间，整杯水变

2

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为红色，这种现象说明了什么?当红墨水分别滴入热水

和冷水中时,发现热水变色比冷水快，这又说明了什么?

小结:温度高的物体分子运动剧烈,内能大．所以物体的内能与温

度有关．

问题3:小明说：“炽热的铁水温度很高,具有内能;冰冷的冰块温

度很低，不具有内能.＂小刚说:“炽热的铁水温度高,

内能大;冰冷的冰山温度低,内能小.你认为他们的说

法正确吗?说出理由．

小结:一切物体都具有内能．物体的内能还与质量有关.

问题3:处理例１和变式练习1

例１:【解析】物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和

叫做物体的内能,对同一物体温度越高,物体内能越大;温度相

同的同种物质,分子个数越多，具有的分子热运动的动能与分

子势就越多,物体内能越大,因而选项A、Ｃ正确.

答案:AC

变式练习

明确一切物体具有内能，内能的大小除与温度有关外还与

质量有关．

答案：B.

学做思二：改变物体内能的两种途径。

问题１：如右图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒

里放一小团硝化