一年级上册美术教学设计-第7课 小餐桌丨赣美版 .pdfVIP

一年级上册美术教学设计-第7课小餐桌丨赣美版

一、教学目标

1.能够理解小餐桌的构成和基本形状；

2.能够用简单的线条和颜色描绘出小餐桌的外观；

3.能够在小餐桌上添加简单的调味瓶、碗、盘等物品。

二、教学重点

1.掌握小餐桌的基本形状和构成；

2.掌握线条和色彩运用的基本技巧；

3.能够在小餐桌上添加简单的物品。

三、教学准备

1.美术教学PPT；

2.社会化黑板（可用粉笔在桌面绘制）；

3.彩色笔和铅笔、橡皮。

四、教学过程

1.导入新课

小朋友们在生活中是否见过小餐桌？你是怎样用小餐桌的呢？（引导学生回答）

2.展示小餐桌的构成

展示小餐桌的图片，让学生通过观察了解小餐桌的基本构成。

3.练习画小餐桌

1.让学生轻轻地在社会化黑板上画出一个小餐桌的大致轮廓；

2.让学生继续用淡淡的颜色填充小餐桌；

3.教师指导学生用深色轮廓线勾勒整个小餐桌，同时引导学生颜色搭配，让画

面更加鲜明。

4.练习添加物品

1.在小餐桌上添加调味瓶、碗、盘等物品，让学生自己进行选择；

2.学生根据选择的物品，用彩色笔进行绘制。

5.作品欣赏和评价

1.让学生将自己的作品展示给全班，互相欣赏；

2.学生可以自己评价自己的作品，教师也可以对学生的作品进行评价和点评。

五、教学反思

通过本次教学，学生们认识了小餐桌的构成和基本形状，掌握了线条和色彩运

用的基本技巧，同时体验了画出自己心中理想小餐桌的那份满足感。同时，在教学

过程中，教师可以灵活运用教学方式和手段，比如由教师画出小餐桌的构成，让学

生进行模仿，以更好地提高学生的理解和接受能力。