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个人能力提升工作计划模板5篇

如果你的能力无法改变别人对你的看法，你就应该去提升自己的能力，让别人

转变这个看法。你知道怎么写计划吗？下面小编给大家带来个人能力提升工作

计划模板，希望大家喜欢！

个人能力提升工作计划模板1

一.指导思想

本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工

作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为

主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题

研究工作。创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

二、工作目标

1.推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂

特色模式。

2.探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。

3.建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究;

4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

三、工作措施

(一)落实常规，有效监控，不断提升教学质量

教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质

量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、

查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格控制作业量，实施作业“精选、全

批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育

教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特

点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利

而有效地学习一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂

课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知

识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置

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合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特

点，进行重点突出的备课。

B.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了

解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜

绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、

练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教

务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开

放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯

与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数

学、英语学科要有复批。

(二)加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光

教师，把爱洒给每一个学生。

治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育

质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依

法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促

进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道

德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进

取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教

风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认

同的好教师。

⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去，请进

来)，开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是

学习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，

一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召

力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师

找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方

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位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问

题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行

动指南，是新教育实验的入门书。

(3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青

年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学

科先锋。

(三)德育工作，践行以爱为主