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第七单元
一、单元内容总述
1.本单元主题:围绕“习惯”这个主题进行编排的。主要由《文的家》、
《一分钟》、《动物王国开大会》和《小猴子下山》4篇课文组成。这4篇课文都
是渗透着责任意识和良好习惯的养成。
2.本单元重点之一是根据课文信息作简单推断。《一分钟》运用“要是……
就……”的句式进行推断,《动物园开大会》引导学生根据已知内容对后面的内
容作出推断,《小猴子下山》对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出判断。
本单元重点之二是读好疑问句和祈使句的语气。《动物园开大会》体会角色
心理,读出祈使句的语气,读出疑问句思考的语气
3.教学建议:关注长课文的教学。《动物王国开大会》利用童话情节反复的
特点,借助课文插图读懂课文。
内容教学要点课时教学建议
15.《文的家》本课通过妈妈与观察插图、联系生
贝贝的对话,教会活经验,读好人物
学生整理、保管好2对话。
自己文,重点是
读好对话,识记生
字词。
16.《一分钟》本课介绍了元元联系上下文和生
因为贪睡而上学活经验理解词语,
迟到的事,重点是2借助句式进行对
区分形近字,根据课文内容简单推
课文内容进行简断。
单推断。
17.《动物王国开本课介绍了狗熊借助图片,角色体
大会》四次播报通知的验读好对话,分角
故事,重点是了解3色朗读课文。借助
通知的几个要素,图片读懂长课文。
分角色朗读课文。
18.《小猴子下山》本课介绍了小猴2利用动作演示等
子下山一无所获方法理解动词,借
的事,重点是学习助图片,图文对
运用动词,推断事照,读懂故事。
情结果形成的原
因。
口语交际本次口语交际是游戏法创设情
以“一起做游戏”1境,
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