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七年级上册第二单元
第9课时作业评价单
———————写作指导：学会记事（一）———————
核心任务：摔跤（扩写）
学习目标
1．结合课文，认识把事情说清楚的记事原则，写出事情的起因、经过和结果。
2．体会并尝试在叙事中抓住细节，注意锤炼语言，融入真情实感。
3．根据提纲完成写作任务，在评价修改后升格作文，做到记真事、说真话、抒真情。
评价标准
评价要点具体内容星级达标
☆☆☆☆☆
能筛选出符合并突出主题的素材，选择恰当的材料自评
巧选材进行写作。互评☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
能围绕中心写清楚一件事情，交代清楚事情的起因、自评
写清楚经过和结果。互评☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
自评
写具体能运用方法添加细节，把事情写得生动具体。☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
能使用贴切表达情感的词语或句子，抓住感人的细自评
写真切节，恰如其分地表达感情。互评☆☆☆☆☆
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600字
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