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20以内加减法练习题（共100题）
班级：姓名：用时：
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15-2=13
14+1=15
12-2=10
2+15=17
11+5=16
14+5=19
18-8=10
4+11=15
19-3=16
16-1=15
14+3=17
15+2=17
17-4=1318-6=12
16-5=11
15+2=17
13+6=19
11+9=20
18-14=4
18-17=1
13+5=18
13-2=11
11+3=14
19-8=11
19-7=12
18-5=13
16-3=13
4+12=16
6+11=17
7+12=19
4+14=18
16-1=15
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16-2=14
18-6=12
5+11=16
3+11=14
11-9=2
19-4=15
18-2=16
11+1=12
14+1=15
19-4=15
16-3=13
10+10=20
12+3=15
19-7=12
14+5=19
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18-4=14
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11+2=13
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11+2=13
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14+3=17
3+10=13
10+2=12
20以内加减法练习题参考答案
20以内加减法练习题使用说明
一、练习目的
本练习旨在通过大量的20以内加减法题目，帮助学生巩固和提高基本的算术运算能力。这些题目覆盖了加法、减法两种基本运算，旨在通过反复练习，使学生能够熟练掌握20以内的加减法运算，为日后的数学学习打下坚实的基础。
二、练习内容
本练习共包含100道20以内的加减法题目，每道题目均为简单的加减运算，如“15-2=”、“14+1=”等。这些题目按照加减法的顺序排列，既包含了基础的加法运算，也涵盖了减法运算，确保了练习的全面性和均衡性。
三、使用方法
准备阶段：学生应准备好纸笔，确保能够清晰地记录每道题目的答案。同时，建议在一个安静、无干扰的环境中进行练习，以提高练习效果。
练习过程：学生应逐题进行练习，每完成一道题目后，应立即核对参考答案，确保答案的准确性。对于错误的题目，学生应认真分析错误原因，并加以改正，以避免类似错误的再次发生。
时间管理：为了提高学生的运算速度和效率，建议设定一定的时间限制，例如每完成10道题目记录一次用时，以帮助学生逐渐提高运算速度。
复习与巩固：在完成所有题目后，学生应对错题进行重点复习和巩固，
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