《_免疫失调（第一课时）》优质课件.pptx

4.3免疫失调

（第一课时）;思考：如果免疫系统出问题了，感冒还能很快好起来吗？;重症联合免疫缺陷病;活动1：请思考下面的问题。

（1）为什么大卫自身无法抵御感冒等疾病？

（2）大卫的病是先天形成的还是后天形成的？

;;;ADA基因突变的致病机理;ADA基因突变的致病机理;活动2：请思考如何为阿莎缇治病，回答下面的问题。

（1）血液中哪种干细胞能直接增殖分化形成各种免疫细胞？

（2）阿莎缇的干细胞中缺少哪种基因？

（3）通过哪种方法，可以将正常基因导入细胞中治疗遗传病？

（4）将正常基因导入特定细胞的操作应该在体内还是体外进行？;先天性免疫缺陷病的治疗：基因治疗;案例：刘女士今年30岁，未婚，在一次体检中查出HIV抗体呈阳性，经过进一步的检查医生确认刘女士感染了艾滋病。这下刘女士慌了，虽然现在还没有任何病症，但她不知道自己什么时候会发病，也不知道现在还有没有补救的措施，她特别需要大家的帮助。

我们应该如何帮助刘女士呢？;

例如：艾滋病（AIDS）

病原体：HIV;;;HIV感染后人体的变化;活动3：请根据HIV侵染细胞的过程及资料1，回答下面的问题。

（1）HIV为什么感染刘女士的辅助性T细胞？

（2）刘女士听说艾滋病患者会死于严重感染或恶性肿瘤，这是为什么？

（3）刘女士暂时还没有症状，现在抑制HIV的增殖对刘女士有帮助吗？

;

活动4：根据HIV增殖的过程，你能说出几种抑制HIV增殖的方法吗？

抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合

抑制逆转录过程;我国对所有HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”，并遵循自愿的原则。;刘女士是如何感染艾滋病的呢？

据刘女士回忆，之前她曾经交往过一个有吸毒史的男朋友，会是这个男朋友把艾滋传染给她的吗？;艾滋病的传播与预防;血液传播;传播方式;;思考：刘女士感染艾滋病最可能的原因是什么？;活动4：请判断这些传言有道理吗？;关爱艾滋病人从我做起;小结