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三视图复习导学案

姓名班级

K教学目标X

1、知识与技能：能识别简单物体的三视图，了解各个视图之间的尺寸关系；长对正、高平齐、宽

相等.会画棱柱与圆柱等简单组合体的三视图.

2、过程与方法：感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，培养学生全面观察的能

力.

3、情感态度与价值观：培养学生自主学习与合作的学习方式

K教学重点与难点X

♦教学重点：补画三视图中缺线

♦教学难点：补画三视图中缺线.

K基础知识回顾X

1.一般技术图样所采用的投影方法是正投影法，假设投影线与投影平面垂直。为了确定物体

的结构形状，需要采用多面正投影，一般采用三投影面体系(V—,H-,W-)

2.简单形体的三视图

(一)三视图形成

(1)主视图：物体的正面投影，物体由向投影所得的图形，反映物体

的,反映物体的和:

(2)俯视图，物体的水平投影，物体由向投影所得的图形，反映物体的

和:

⑶左视图，物体的投影，物体由向投影所得的图形，反映物体的

和。

(二)三视图投影规律：

主视图与俯视图*3主视图与左视图：I俯视图与左视图：。

主视图左视图

俯视图

(三)三视图的空间方位关系

主视图的上、下、左、右：对应物体的上、下、左、右

俯视图的上、下、左、右：对应物体的____、_____、左、右

左视图的上、下、左、右：对应物体的上、下、_____、____

（四）三视图的线型绘

制可见轮廓线用—一线；绘制不可见轮廓线用________线;

QKXlMv

绘制对称中心线或轴线用______线；绘制辅助1

线用______线。

K典型例题X

1、根据立体图分步骤画出三视图

心

2、根据三视图说明该结构是由_______________

FlUe

演变形成

3、看懂三视图、补画出所缺的线

G1.三

K课堂随练》

看懂三视图、补画出所缺的线4-

GIO

3

IM11/u

hς

I:

11J

K补充知识:X

按照直线对三个投影面的相对位置，可以把直线分为三类：

一般位置直线、投影面平行线、投影面垂直线。后两类直线又称为特殊位置直线。

1.一般位置直线一与三个投影面都倾斜的直线

一般位置直线的投影特性如下（图1）：

1）三面投影都倾斜于投影轴。

2）投影长度均比实长短，且不能反映直线与投影面倾角的真实大小。

2、投影面平行线的投影特性：（图2-1、图2-2、图2-3）

1）直线在与其平行的投影面上的投影,反映该线段的实长和与其他两个投影面的倾角

2）直线在其他两个投影面上的投影分别平行于相应的投影轴,且比线段的实长短

3