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06文言文阅读-世事百态类
（一）百发百中
楚有养由基①者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣！”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息，少焉，气衰力倦，弓拨矢钩②，一发不中，前功尽矣。”
（选自《战国策》）
【注释】①养由基：楚国神箭手，楚国将领。②弓拨矢钩：弓不正，箭弯曲不直，失于调整。拨，不正。钩，弯曲。
1.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）
A.左右／皆曰善
B.子／何不／代我射之也
C.我不能／教子支左屈右
D.而不已／善息
2.解释下列句中加点的词。
（1）去柳叶者百步而射之（）
（2）有一人过曰（）
（3）而不已善息（）
（4）前功尽矣（）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）善射，可教射也矣！
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（2）我不能教子支左屈右。
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4.选文与课文《卖油翁》都和射箭技术有关，但所揭示的道理不同，请简要概括。
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（二）陈母杖子
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡①有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不②叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼①。
（选自《渑水燕谈录》）
【注释】①典郡：掌管郡务。②罔不：没有不。③伎（jì）：技艺。④金鱼：古代三品或四品以上官员佩饰的金鱼符。
1.下列句中加点词语解释不正确的一项是（）
A.世以为神（把……当作）
B.及守荆南回（和，与）
C.坐客罔不叹服（佩服）
D.今汝不务行仁化而专一夫之伎（致力，从事）
2.下列句子中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（）
例句：杖之，碎其金鱼
A.何陋之有（《陋室铭》）
B.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
D.然则天下之事（《河中石兽》）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。
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（2）杖之，碎其金鱼。
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4.陈尧咨的母亲为什么用棍棒打他？
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（三）卖蒜老叟①
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵②。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨③而挪揄④之。杨大怒，招叟至前，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”
（选自《子不语》）
【注释】①叟：老年男子。②堵：墙。③睨：斜视。④椰榆：嘲笑，耍笑。
1.解释下列句中加点的词。
（1）南阳杨二相公精于拳术（）
（2）咳嗽不绝声（）
（3）能以一死成君之名（）
（4）但见杨双膝跪地（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）每至演武场传授枪棒，观者如堵。
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（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。
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3.选文塑造了两个人物形象：杨二相公和卖蒜叟。这两个人物各自有怎样的特点？
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