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九年级语文下册第三课《短诗五首》同步练习题-部编版(含答案)
一、选择题
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.塞畔(pàn)尹(yǐn)B.一束(shù)卞(biàn)
....
C.寂寞(jì)飞奔(bèn)D.装饰(shì)舵手(duò)
....
2.下列对课文的理解,错误的一项是()
A.《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造,显得清新质朴,含而不露。
B.《风雨吟》一诗中,“大地风雨的海”是一个独特的意象,它实际上是诗人用主观情绪
折射客观现象所得到的结果。
C.《断章》虽然只有四句,但它却写出了世间人事的相互独立、相互作用的关系。
D.《萧红墓畔口古》一诗中,首句中诗人“走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓,足
见诗人对她友情之深挚。
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?
B.“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾……”
C.武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。
D.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.全场的目光和掌声都集中到中心广场前的旗杆上。
B.学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.学校领导表示要继续推广汉字听写比赛活动,引导学生自觉弘扬中华民族的优良传
统。
D.双减实施后,能否切实减轻学生课业负担,让学生快乐成长是我国中小学教育工作
的当务之急。
二、综合性学习
5.宏远初中九年级(1)班打算举行“漫步诗苑”综合性学习活动,请你踊跃参加。
(1)为了了解同学们对诗词的感兴趣程度,班级进行了一次调查。下面是调查的数据,
请你阅读这张表格,归纳出结论。
类型
不够感兴趣比较感兴趣很感兴趣
年级
七年级47.2%34.7%18.1%
八年级42.8%37.5%19.7%
九年级32.7%43%24.3%
结论:_________________________________________________
(2)在诗歌朗诵活动中,如果你是主持人,请你写一段富有诗意的开场白。(100字左
右)
_______________________________________________
三、诗歌鉴赏
课内阅读
断章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
1935年10月
6.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人是“风景”(即大自然)的重要组成部分;“风
景”里有了“人”,才会有灵气、更生动。
B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰。在
人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C.全诗共四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅幅画面:
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