海宁小学《学生每天校园活动1小时自评报告》.docVIP

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2012年新浦区海宁小学《学生每天1小

时校园体育活动》自评报告

自“全国亿万青少年学生阳光运动”全面启动以来，根据国务院、省、市、区教育中心的通知规定及要求，我校坚定不移地以学生发展为本，将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，积极落实“健康第一”的指导思想，努力创建让每一个学生愉快成长的环境，促进学生全面而有个性的发展。按照上级要求，结合学校实际，对照督导标准，对我校体育活动落实情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、我校学生阳光体育活动状况

1.建立健全领导组织机构，完善长效的管理工作机制

学校体育工作是在教育行政部门领导下，由学校组织实施的一项系统工程。在我校领导带领下，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，其他校委会成员和艺体教师为组员的体育工作领导小组，负责统筹、协调和推动全校体育工作的开展。

组长：刘永萍

副组长：于剑陈冰倩

成员：陶莉王鑫张莹莹

江尧英马鑫陈伟微

2.开齐开足体育课时，努力提高体育课教学质量

按照国家课程标准规定的中小学各年级体育课时，我校落实了小学1-2年级每周4课时，小学3-5年级每周3课时的规定，学生问卷调查显示，体育课没有不上或被挤占的现象。

为提高体育课教学质量，学校加强了对体育课教学的管理和研究。加强体育教学常规管理，规范体育教师备课、上课等教学环节的要求，通过听推门课，检查教学计划等措施强化了体育教学常规管理。

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3.落实体育活动时间，丰富体育活动形式和内容

建立上午大课间体育活动制度，学校能做到每天上午统一安排大课间体育活动，时间30分钟。大课间体育活动内容丰富，除做好七彩阳光广播操外，另外还增加了体现学校特色的小型多样的体育活动，如“兔子舞”、“冬季长跑”“跳小绳”、“跳大绳”等。

活动时间

活动名称

活动所需时间

活动地点

每周一升旗仪式后

兔子舞、冬季长跑

30分钟

操场

防震疏散演练后

每周二、三、四、五

8:00——8:45

广播操、阳光体育活动

30分钟

操场

上午第三节和下午

第二节课前

眼保健操

10分钟

各班教室

每天课程表安排时间

体育课

40分钟

操场

下午第二节课后

4:00——4:30

课外活动

30分钟

操场

没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一课时集体体育活动，内容包括“健美操”、“踢毽”“小排球”、“乒乓球”“小篮球”、“接力跑”、“立定跳远”、“垫球”“跳绳”等活动，学校开学初制定好体育活动安排和带队教师安排，为每班配备了大绳、毽子等小器材，努力落实学生每天1小时体育活动时间。

周次

周二

周三

周四

周五

一年级

广播体操

广播体操

广播体操

广播体操

二年级

室内活动

慢长跑

室内活动

滚铁环小篮球

前滚翻立定跳远

三年级

小篮球跳绳

踢毽小排球

室内活动

踢毽跳绳

小排球接力跑

室内活动

四年级

室内活动

前滚翻接力跑

立定跳远跳绳

室内活动

慢长跑

五年级

跳绳健美操

踢毽小排球

室内活动

慢长跑

室内活动

六年级

室内活动

健美操羽毛球

乒乓球垫球

室内活动

垫球健美操

跳绳踢毽

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4.认真做好体育项目的认定工作

学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期待在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育体活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。

5.每年举办校园体育节

通过举办体育节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生在艺体方面的才艺，塑造了学生美好心灵，突出了学校艺体教育和学生的精神风貌。

6.积极创建体育特色训练队

我们充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，分别是健美操队、排球队、摔跤队、田径队、跳大绳组、踢毽子、跳小绳等，并积极参与区及以上部门组织的比赛和各类展示活动，另外，学校健美操队、田径队、摔跤队、排球队坚持常年训练，使一大批学生拥有自己的体育特长，在各级、各项比赛中取得优异成绩。

二、我校学生比赛获奖

健美操队：20