中小学学校特种设备安全应急预案.docx

中小学学校特种设备安全应急预案

一、预案目标与范围

1.1目标

为了确保中小学特种设备（如电梯、锅炉、实验室设备等）的安全使用，防止安全事故的发生，保障师生的生命安全和学校财产的安全，特制定本应急预案。预案的目标是迅速、有效地应对特种设备突发安全事故，减少事故造成的损失，确保应急救援的高效实施。

1.2范围

本预案适用于本校所有特种设备的安全管理与应急处置工作。涵盖设备的日常检查、隐患排查、应急响应及事后评估等各个环节。

二、风险分析

2.1风险识别

中小学特种设备可能面临的风险包括：

-电梯故障：电梯停运、困人等。

-锅炉爆炸：由于压力过大、操作不当等引发锅炉爆炸。

-实验室设备故障：化学品泄漏、高温设备失控等。

-电气设备短路：电气设备老化或操作不当引发短路、起火。

2.2风险影响

-人员伤亡：事故可能导致师生受伤乃至生命危险。

-财产损失：设备损坏、教学设施失去使用功能。

-社会影响：事故可能引发社会舆论，对学校声誉造成损害。

三、组织机构框架

3.1应急管理组织

成立中小学特种设备安全应急管理小组，具体成员如下：

-组长：校长

-副组长：分管安全的副校长

-成员：后勤部门负责人、实验室负责人、安监办主任、信息技术负责人、心理咨询老师。

3.2职责分配

-组长：全面负责应急预案的实施与协调工作。

-副组长：协助组长工作，负责应急指令的下达。

-后勤部门：负责设备的维护与保养，提供应急物资保障。

-实验室负责人：负责实验室设备及化学品的安全管理。

-安监办主任：负责安全隐患的排查与整改。

-信息技术负责人：负责事故信息的收集与处理。

-心理咨询老师：负责事故后师生的心理疏导。

四、应急处置流程

4.1事故报告与报警

-任何人员发现特种设备事故，应立即向校内应急管理组织报告，同时拨打校内安全电话报警。

-报告内容应包括事故时间、地点、性质、受影响人员等信息。

4.2指令下达

-应急管理小组接到报告后，迅速召开会议，分析事故情况，决定应急指令。

-指令包括：启动应急预案、组织抢救、封锁事故现场等。

4.3应急响应

-电梯故障：立即通知电梯维修公司，安排专业人员处理，同时设置警示标志，疏导人群。

-锅炉爆炸：迅速疏散周边师生，联系消防部门，进行灭火与救援。

-实验室设备故障：启动实验室安全应急预案，封闭实验室，及时处理泄漏物质。

-电气设备短路：切断相关电源，疏散人员，联系电工进行抢修。

4.4后勤保障

-后勤部门应迅速调配应急物资，包括急救包、灭火器、应急照明等，确保及时到位。

-组织人员进行现场清理，确保事故现场的安全与整洁。

4.5现场处置

-应急小组成员根据指令赶赴现场进行处理，确保事故得到及时控制。

-处理过程中，保持与校内通讯畅通，随时上报处理情况。

4.6事后评估与总结

-事故处理完毕后，组织事故评估会议，分析事故原因，提出整改措施。

-撰写事故报告，总结经验教训，完善预案。

五、物资清单与资源配置

5.1应急物资清单

-急救包：绷带、消毒液、止血带等。

-灭火器：干粉灭火器、泡沫灭火器等。

-安全警示标志：用于封锁事故现场。

-电气设备检测仪器：用于故障排查。

5.2资源配置方案

-人员：根据设备数量及可能发生的事故，合理配置应急管理小组成员。

-资金：年度预算中应预留应急预案实施资金，确保物资采购与培训的费用。

六、培训与演练

6.1定期培训

-每学期至少进行一次特种设备安全知识培训，提高全校师生的安全意识。

-特别针对应急管理小组成员进行专项培训，确保其掌握应急处置流程。

6.2应急演练

-每学期组织一次全校范围的应急演练，模拟特种设备事故的处理过程，检验预案的可行性。

-演练后进行总结，收集师生反馈，进一步完善预案。

七、信息沟通与反馈机制

7.1信息沟通

-应急管理小组应建立信息沟通机制，确保各部门能够及时获取事故信息。

-事故发生后，及时向全校师生通报事故处理进展，安抚情绪，避免谣言传播。

7.2反馈机制

-每次事故处理后，收集参与人员的意见与建议，进行总结与改进。

-定期对预案进行评估，确保其适应实际情况的变化。

八、附则

8.1预案修订

本预案根据实际情况和经验教训进行定期修订，确保与时俱进。

8.2预案生效

本预案自发布之日起生效，所有教职员工应认真学习并遵守执行。

通过本应急预案的实施，期望能有效提升我校特种设备的安全管理水平，确保师生的生命安全与学校的财产安全。