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2020九年级下学期英语教师工

作总结

SummaryoftheworkofEnglishteachersinthesecondsemesterof

grade2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-002322

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教师工作总结

2020九年级下学期英语教师工作总

结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2019九年级下学期英语教师工作总结（一）

2019的这个学期，我担任初中×班的英语教学。由于刚刚调进××初中，

对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初三，教学上遇到前所未

有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过

一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期

教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境

之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采

取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课

堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等

等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们

班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法

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教师工作总结

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然

辛苦，但事实证明是值得的。课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，

课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一

种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训

练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让

学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时

纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还

采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”

按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其

是7a教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计

划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第

一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，

给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是

肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提

高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分

人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

一个学期的