人教版七年级上册数学2.1.1有理数的加法同步练习题(含解析)(2024年)新版教材.docxVIP

人教版七年级上册数学2.1.1有理数的加法同步练习题(含解析)(2024年)新版教材.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版七年级上册数学2.1.1有理数的加法同步训练

一、单选题

1.某潜水艇在海平面以下200米处记作米,从这个位置上升了40米后的位置记作(?????)米

A. B. C. D.

2.计算的结果是(????)

A. B. C.2 D.8

3.比大5的数是(????)

A.3 B. C.7 D.

4.大于小于的所有整数的和是(????)

A.0 B.1 C.2 D.3

5.如图,数轴上三个不同的点A,B,P分别表示实数a,b,,则下列关于数轴原点位置的描述正确的是(????)

??

A.原点在点A的左侧 B.原点在A,B两点之间

C.原点在B,P两点之间 D.原点在点P的右侧

6.下列计算中错误的是(????)

A. B.

C. D.

7.绝对值大于1而小于4的所有的正整数的和是(????)

A.8 B.7 C.6 D.5

8.古代数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,根据刘徽的这种表示法,图①表示算式,则图②表示算式(????)

????

A. B.

C. D.

二、填空题

9..

10.已知,则.

11.已知,,且,则的值为.

12.如图,小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上,根据图中数值,可以确定墨迹盖住的所有整数的和是.

13.一天早晨的气温是,中午的气温比早晨上升了,中午的气温是.

14.绝对值不大于4的非负整数的和是.

15.点M在数轴上运动,先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,此时正好在原点处,M开始运动时表示的数是.

16.某商店出售的三种规格的面粉袋上写着千克,千克,千克的字样,从中任意拿两袋,它们质量相差最大的是千克.

三、解答题

17.计算

(1);(2);

(3);(4).

18.若,求的绝对值.

19.数轴上、两点,点表示的数是,点到原点的距离与点到原点的距离相等,求的值?

20.出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道上进行的.如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:

+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6

(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点多远?

(2)若汽车耗油量为3升/千米,这天下午小李开车共耗油多少升?

参考答案:

1.C

【分析】此题主要考查正负数的意义,有理数加法的应用.此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:水上记为正,则水下就记为负,由此解答即可.

【详解】解:某潜水艇在海平面以下200米处记作米,

则从这个位置上升了40米后的位置记作(米),

故选:C.

2.A

【分析】本题主要考查有理数的加法法则,掌握“异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并把较大数的绝对值减去较小数的绝对值”是解题的关键.

根据有理数的加法法则,即可求解.

【详解】解:,

故答案是:A.

3.A

【分析】本题考查了有理数加法的实际应用,根据题意列出式子计算即可.

【详解】解:根据题意得:,

故选:A.

4.D

【分析】本题考查有理数的大小比较,有理数的加法,掌握有理数的大小比较方法,有理数的乘法运算法则是解题关键.先求出满足条件的整数,再求其和即可.

【详解】解:∵大于且小于的所有整数为:,,0,1,2,3,

∴.

故选:D.

5.A

【分析】本题考查了数轴上点的特征,有理数的加减法,熟练掌握“正数在原点右侧,负数在原点左侧”是解题的关键.

【详解】解:A、原点在点A的左侧时,,符合题意;

B、原点在A,B两点之间时,则,不符合题意;

C、原点在B,P两点之间,则,不符合题意;

D、原点在点P的右侧,则,不符合题意;

故选A.

6.C

【分析】本题考查了有理数的加法运算,根据有理数的加法法则逐项计算即可判断求解,掌握有理数的加法法则是解题的关键.

【详解】解:、,该选项正确,不合题意;

、,该选项正确,不合题意;

、,该选项错误,符合题意;

、,该选项正确,不合题意;

故选:C.

7.D

【分析】本题考查了绝对值,绝对值大于1而小于4的所有的正整数是2和3,求和计算即可.

【详解】根据题意,得绝对值大于1而小于4的所有的正整数为2和3,

故选D.

8.D

【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的加法,解题的关键是理解“正负术”的定义是解题的关键.

【详解】解:由“正负术”的定义可得:,

故选:D.

9./

【分析】本题主要考查的是有理数的加法,掌握加法法则是解题的关键.

依据有理数的加法法则计算即可.

【详解】解;原式.

故答案为:.

10.3

【分析】本题考查了非负数的性质,根据绝对值的非负数的

您可能关注的文档

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6032134223000005

1亿VIP精品文档

相关文档