三年级下册数学教案-7认识几分之一丨苏教版 .pdfVIP

三年级下册数学教案7认识几分之一丨苏教版

今天我要为大家分享的是三年级下册数学教案——7认识几分之一

丨苏教版。

一、教学内容

我们今天要学习的是苏教版三年级下册的第七章节，认识几分之

一。我们会通过具体的例子，让学生理解分数的概念，以及如何用分

数来表示一个整体的一部分。

二、教学目标

通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握分数的基本概念，理

解分数与整体的关系，能够用分数来表示不同大小的部分，并能够进

行简单的分数比较。

三、教学难点与重点

重点是让学生理解分数的概念，掌握如何用分数来表示一个整体

的一部分。难点是让学生能够理解分数的大小比较，以及如何进行分

数的加减运算。

四、教具与学具准备

为了更好地帮助学生们理解分数的概念，我准备了一些实物，如

苹果、饼干等，以及一些分数的图片，还有分数的计算器软件。

五、教学过程

1.实践情景引入：我会拿出一个苹果，切成两半，然后问学生们，

这两半苹果哪一半更多呢？学生们可以通过观察和比较，得出两半苹

果是一样大的。

3.随堂练习：我会给学生们一些图片，让他们用分数来表示图片

中的物体的一部分。例如，一个盘子里有8个饼干，学生可以用分数

2/8来表示盘子里有2个饼干。

4.分数的比较：我会让学生们通过观察和比较，来判断两个分数

的大小。例如，比较1/4和2/8的大小，学生们可以通过将两个分数

转换成相同分母，来进行比较。

六、板书设计

我会用黑板和粉笔，将分数的定义和计算公式写在黑板上，让学

生们能够清晰地看到和理解。

七、作业设计

1.一个橙子被切成了4份，我吃了3份，剩下的1份。

2.一个盘子里有12个葡萄，我吃了8个，剩下的有几个葡萄？

答案：

1.3/4

2.4/12

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

在上述教案中，有几个关键的细节是需要我们重点关注的。这些

细节对于学生理解和掌握分数的概念至关重要。

一、实践情景引入

在实践情景引入环节，我通过切苹果的例子，让学生们直观地感

受到整体和部分的关系。这个环节的设计旨在激发学生的兴趣，同时

帮助他们建立起对分数的初步理解。在这个过程中，我注重让学生通

过观察和比较，自己发现两半苹果是一样大的。这一点非常重要，因

为它让学生们开始意识到分数是用来表示整体的一部分的。

二、例题讲解

在例题讲解环节，我使用实物和图片来解释分数的概念。我会详

细解释分子和分母的含义，让学生们明白分子表示取的几份，分母表

示整体被分成了几份。这个环节的关键在于让学生们能够清晰地理解

分数的定义，并能够将分数运用到实际情境中。

三、随堂练习

随堂练习环节是学生们将所学知识应用到实际中的重要环节。我

会给学生们一些图片，让他们用分数来表示图片中的物体的一部分。

这个环节的目的是让学生们通过实际操作，进一步加深对分数概念的

理解。在这个环节中，我会关注学生们是否能够正确地用分数来表示

物体的一部分，以及他们是否能够理解分数的大小比较。

四、分数的比较

在分数的比较环节，我会让学生们通过观察和比较，来判断两个

分数的大小。这个环节的关键是让学生们能够理解分数的大小比较方

法。我会指导学生们将两个分数转换成相同分母，然后进行比较。这

个环节对于学生来说可能有一定的难度，因此我会耐心地引导他们，

确保他们能够理解和掌握分数的大小比较方法。

五、板书设计

板书设计环节是为了让学生们能够清晰地看到和理解分数的定义

和计算公式。我会用黑板和粉笔，将分数的定义和计算公式写在黑板

上。这个环节的关键是确保学生们能够清晰地看到和理解板书上的内

容。

六、作业设计

作业设计环节是为了让学生们能够在课后进一步巩固和应用所学

的分数知识。我会布置一些有关分数的作业题目，让学生们能够通过

实际操作，进一步加深对分数概念的理解。在批改作业时，我会关注

学生们是否能够正确地完成作业，以及他们是否能够灵活地运用分数

的知识。

七、课后反思及拓展延伸

通过关注这些关键的细节，我相信学生们能够更好地理解和掌握

分数的概念，并能够灵活地运用分数的知识。

本节课程教学技巧和窍门