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文言文阅读
一、选择题
1．下列加点字注音有误的一项是（???）
A．属引（zhǔ）?绝巘（yǎn）????阙处（quē）???素湍绿潭（tuān）
B．沿溯（sù）???略无（lüè）?凄异（qī）?????重岩叠嶂（zhàng）
C．悬泉（xuán）?飞漱（sù）???曦月（xī）????哀转久绝（zhuàn）
D．御风（yù）?襄陵（xiāng）?长啸（xiào）???隐天蔽日（bì）
2．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是()
A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
3．下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（???）
A．《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居。题目中的第二个“书”的意思是信。
B．《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。
C．《记承天寺夜游》是作者被贬黄州时所写，反映了他胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。
D．《记承天寺夜游》中作者自称“闲人”，即清闲的人，指闲极无聊，无所事事之人。
4．下列加点字的解释有误的一项是（???）
A．四时俱备（全，都）??晓雾将歇（消散）
B．夕日欲颓（坠落）沉鳞竞跃（指鱼）
C．念无与为乐者（怀念）相与步于中庭（互相扶持）
D．五色交辉（辉映）四时俱备（四季）
5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是????（????）
A．风烟/倶净，天山/共色
B．疏条/交映，有时/见日
C．经纶/世务者，窥谷忘/反
D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵
二、句子默写
6．直接性默写填空。郦道元《三峡》
（1）__________________，__________________，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，__________________。
（3）__________________，良多趣味。
（4）每至晴初霜旦，__________________。
（5）故渔者歌曰：“__________________，__________________”。
7．直接性默写填空吴均《与朱元思书》
（1）风烟俱净，__________________。
（2）__________________，任意东西。
（3）__________________，天下独绝。
（4）__________________，千丈见底。
（5）__________________，猛浪若奔。
（6）负势竞上，__________________。
（7）泉水激石，__________________。
（8）__________________，猿则百叫无绝。
（9）__________________，望峰息心。
（10）横柯上蔽，__________________。
8．根据要求填空。
（1）《答谢中书书》一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的美丽，文中表现晨昏变化之美的句子是：_______________，_______________；_______________，_______________。
（2）《答谢中书书》一文中，作者极力描写山之高，水之净的句子是：_______________，_______________。
（3）苏轼在《记承天寺夜游》一文中处处扣住“月”字来写，其中侧面写月的句子是：_______________，_______________，_______________。
（4）《记承天寺夜游》一文中表现作者惆怅悲凉的句子是：_______________。
三、综合性学习
9．阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
材料二：
《中国诗词大会》掀起了背诵古诗词的风潮。熟读和背诵是学习任何一门语言的基础。有人认为给不懂事的孩子读诗词是耽误时间。殊不知，虽然他们不懂，但从小就能浸润在汉语音韵之美中，对于一个中国人是多么重要。关于从小背古诗词、古文有什么用，网络上有一个流传度很广的回答：为了长大以后我们面对大千世界的无数美景时，脑子里出现的不是“我×”“牛×”，而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
材料三：
在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么，就教什么”。这样功利式的做法，不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们感觉厌烦，反而加深了对传统文化的疏离。
(1)请用简洁的语言描述材料一中漫画的内容，并说说其反映了怎样的现象。
(2)请你结合材料内容及生活实际，谈谈对从小背诵
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