《新教育之梦——我的教育理想》读后感 .pdfVIP

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

《新教育之梦——我的教育理想》读

后感

在看这本书之前，我是抱着一种好

奇的态度去看的，在我通读朱永新先生

的这部著作之后发现，朱永新先生的《新

教育之梦——我的教育理想》一书，对

于我们教师来说，确实是一本可读性很

强的书籍。书中，作者对理想的德育、

智育、体育、美育、劳动技术教育都作

了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、

校长、学生及父母也作了形象的勾勒。

“教育的理想是为了一切的人，教育

的理想是为了人的一切。”作者朱永新以

澎湃的激情把他的教育理想书写在《新

教育之梦》之中，在他的眼中，教育是

一首命名为热爱和未来的诗，教育是一

个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，

他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地

感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，

在书中，他是这样向我们畅谈着远大的

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

~1~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的

教育蓝图。

《新教育之梦》告诉我，智育不能

独领风骚，也不只是一串阿拉伯数字，

或是一纸文凭，一张入学通知书，它“应

该超越知识，走向智慧，激发创造，健

全人格，为学生将来拥有终身幸福的精

神生活打下坚实的知识能力基础”;德育

不再是空中楼阁，它还应让学生“自警、

自诫、逢励”在“陶冶情操、磨砺意志的

过程中形成’不教之教’的自律习惯”，

让学生在“自然的活动中养成德行，在游

戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟

道德的境界”;体育不只是追求四肢发达，

它应“体现奥林匹克精神，培养学生在人

生路途上追求‘更快、更高、更强’，并

能完善自我，体现人性之崇高”;美育不只

是提供休闲消遣，它“应该引导和教育学

生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优

化生命，激扬生命”。

我们怎么办?读了朱永新先生的《新

教育之梦》，又一个问题在轻叩我的心

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

~2~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

扉。如果你是教师——那么你“应该是胸

怀理想、善于合作、充满爱心、富有创

新、勤于学习、具有社会责任感的人”;

如果你是校长——那么你“应该是一个

能够清晰认识到自己的价值与使命，具

有奉献精神和人文关怀的人”;如果你是

学生——那么你“应该是品行端正、善解

人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃

的人”;如果你是父母——那么你“应该是

把孩子的人格健全、道德完善放在首位，

努力培养孩子追求卓越、独立自主、持

之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习

惯的人。”

书中有这样一段话引起了我的深

思:“苏联教育家阿莫纳什维利在每学期

结束时，不向家长送成绩分数单，而是

送一只纸袋。在这个纸袋里面，装有学

生智力劳动的作品，学生写的书法，学

生编的故事，精选出来的学生完成的各

科作业，学生的绘画，学生的资料剪贴，

学生的作文。”这一只纸袋才真正全面反

映了学生的学习状态和成绩以及学生智

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载

~3~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

力能力的发展水平。为什么?因为“数字

本身说明不了儿童的具体学业成绩。”因

为“儿童不需要分数，因为分数会阻碍他

们对知识的渴求，阻碍他们在学校快乐

和愉快的生活。可是，我们的真实做法

呢?我们的家长在分数上钻了牛角尖，有

时被家长牵着鼻子走的我们，迫不得已

也会加入到其中队伍，拿分数不自主的

评价起学生。结果当然就是，学生成了

悲剧的主角。搞了一学期的素质教育，

也就在此功亏一篑了。

如果说今后我还将有梦，那么我将

永远记住那本书——《新教育之梦》是

它让我懂得“我们的教育不能没有梦”，

是它告诉我们教师应该做怎样的梦，也

将是它激励我为梦的实现而奋然前行。

精选公文范文，管理类，工作总结类