- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专项一热学综合
1.(2023·内蒙古包头)如图,用酒精灯加热试管中的水,水加热后产生大量水蒸气将塞子顶出,同时管口出现“白雾”。下列说法正确的是()
??
A.水受热是通过做功方式改变内能
B.塞子被顶出,内能转化为机械能
C.“白雾”是水汽化形成的
D.酒精消耗过程中热值变小
2.(2023·广东深圳)端午节煮粽子是中华文化的传统习俗,下列说法正确的是()
A.燃料燃烧为内能转化为化学能 B.打开锅盖上面的白雾是水蒸气
C.加热粽子是利用做功增加内能 D.闻到粽子的香味是因为扩散现象
3.(2023·湖南长沙)砖的制作工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是()
A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多
B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能
C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大
D.在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的密度变小
4.(2023·北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是()
??
A.管口出现的“白气”是水蒸气
B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加
C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的
D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的
5.(2023·山东潍坊)(多选)图甲所示为一款新型水杯,将沸水倒入杯中,轻摇几下后,水温便可降至左右,并能保温3小时。图乙为其内部结构图,杯壁的不锈钢夹层中有晶体传热材料,其在常温下是固态,会随着温度的变化发生可逆的固液转换。取0.3kg该晶体材料,对其进行加热,其温度与吸收的热量关系如图丙所示。下列分析正确的是(????)
????
A.该晶体材料的熔点为
B.在BC段,该晶体材料的内能保持不变
C.在AB段,该晶体材料的分子热运动变剧烈
D.该晶体材料的比热容为
6.(2023·辽宁本溪)如图剪纸画反映的是过去东北的风俗——“窗户纸糊在外”。用浆糊能将窗户纸糊在木格子窗上,是利用分子间存在。窗户纸糊在外,可以有效防止在冬季木格子上积的雪(填物态变化)成水,使窗户纸润湿而掉下来。
??
7.(2023·湖北鄂州)如图所示,该玩具叫做爱心温度计。由上下两个玻璃瓶和中间一段弯曲的心形细玻璃管组成,事先在下面瓶子里装有乙醚液体(沸点约为34℃)。把热的手捂在下面瓶底装有液体的部位,一会儿后,乙醚沸腾起来,导致下方玻璃瓶上部气压增大,使液体顺着瓶子里的细玻璃管向上涌。松开手后,液体又会流回底部。
??
(1)手握瓶底时,手掌的热通过(选填“做功”或“热传递”)的方法,改变了乙醚的内能;
(2)松开手后,玻璃瓶上方乙醚蒸气经(填物态变化名称)又流回底部。
8.(2023·辽宁抚顺、铁岭)小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉,想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室,组装如图所示装置进行验证。
??
(1)器材组装过程中,a、b、c三个装置正确安装顺序依次为。实验过程中使用搅拌棒搅拌的目的是。
(2)实验过程中某时刻温度计的示数如图所示,其显示温度为℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
57
66
75
84
84
84
84
89
94
99
(3)上表是小明实验记录的部分数据,根据表中数据可知葡萄糖粉(填“是”或“不是”)晶体。在第5min时,试管中物质处于状态。
(4)从第7min到第8min,试管中物质分子热运动剧烈程度(填“加剧”“不变”或“减弱”)。
9.(2023·广东深圳)如图甲所示,琴琴同学探究“水的沸腾与加热时间的关系”,水的质量为100g,实验过程中温度随时间变化的关系如下表。
??
min
0
0.5
1
1.5
2
......
12
℃
94
?
96
97
98
......
98
(1)当加热0.5min时,温度计示数如图乙,读数为℃;
(2)根据示数研究得出水沸腾时的温度变化特征是:水沸腾时持续吸热,温度;(选填“升高”、“降低”或“不变”)
(3)琴琴同学实验过程中,水沸腾时温度小于100℃,原因是;
(4)如何减少加热时间,请给琴琴同学提个建议:;
(5)水在1分钟内吸收的热量为J;
(6)根据第(5)步进一步探究,水沸腾后继续加热了10分钟,水的质量少了4g,探究蒸发1克水吸收了多少热量?(忽略热量损失)
专项一热
文档评论(0)