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1.3节运动的快慢（2课时新课）
【目标导学】
1.能用速度描述物体的运动.
学
标习2.能用速度公式进行简单的计算.
目3.知道匀速直线运动和变速运动的概念。知道计算平均速度的方法。
重点能用速度公式进行简单的计算.
难点变速运动的概念和平均速度的含义。
【自学质疑】
1、如何比较物体运动的快慢?请同学们阅读课本P19-P20
在生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请看图中的短跑比赛来说明这两种方法
a图是用通过相同比较通过的路程，经过路程的物体运动得快。
b图是用通过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值的物体运动得快。
2、速度
（1）定义：。（2）公式：。
（3）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。速度的单位是由的单位和的
单位组合而成的。1m/s=____km/h
汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_____________________.
（4）单位换算：10m/s=_____km/h54km/h=____m/s5m/s＝___________km/h
（5）下列速度中最大的是：（）
A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s
（6）一架飞机2h内飞行1440km，它的速度是m/s?
阅读课本P20-P21，完成下列问题：
3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。
4、直线运动分为直线运动和直线运动
（1）、观察上图，两车的运动有什么不同？甲车做运动，乙车做运动。
（2）在物理学中，我们把的运动叫做匀速直线运动。把运动速度变化的运动叫
做运动。最简单的机械运动是运动。
5.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那它前2内的速度是（）
A、20m/sB、10m/sC、5m/sD、无法确定
6.一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过__________m，第2s内通
过__________m，前5s内通过__________m。
7.一个做匀速直线运动的物体，全程24m，前一半路程需4s，后一半路程需6s．那么，物体通过前一
半路程的平均速度是______m／s，后一半路程上的平均速度是_____m／s，全程上的平均速度是____m／s．
【互动释疑与精讲】
1、组内答疑（5分钟）2、全班互动学习，教师点拨。
2、加强精讲，规范解题格式和思路（重要）
（1）比较速度的大小，关键是统一单位。要记住：1m/s=_3.6_km/h。
例题精析：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌，成绩是12.91s。这项奥运
会记录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h。哪一个的速度比较大？
（2）路程、时间的计算，解题过程中要采用数形结合的思维方法，画出物体运动过程的示意图，帮助分
析解答。
例题精析：世界上最大直径的盾构法隧道——上海上中路越江隧道已经开工，隧道全长2800米。若竣工
后，一辆轿车以20米／秒的速度匀速通过隧道，需要______________秒，以隧道内的照明灯为参照物，
该轿车是______________的（选填“静止”或“运动”）。
【巩固应用】
1、单位换算：1m/s=____km/h10m/s=___km/h
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