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小学一年级美术教学设计

【本文概要】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特

点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一

般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环

节。以下是本文整理的《小学一年级美术教学设计》相关资料，希望

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【篇一】小学一年级美术教学设计一、学情分析：

1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集

中。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师

需要在教学中不断地指导。

4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上

有所差别。

二、教材分析：

本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促

进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目

标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术

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实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注

重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的

协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用“”为原则，选择符合一

年级身心特点的教学内容设计课题。

三、教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。

四、教材重点，难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

五、提高教学效率的主要措施：

1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的

材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课

堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能

力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到

美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。

【篇二】小学一年级美术教学设计教学目标：

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1、用