初三语文《艾青诗选名著阅读》 综合练习带答案解析 .pdfVIP

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初三语文《艾青诗选名著阅读》综合练习带答案解析

1.阅读下面名著片段,回答问题。

(甲)

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上

象刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

——(选自《艾青诗选》)

(乙)他们有着顽强的忍耐力,能够毫无怨言地承受艰难苦困,是不可战胜的力量。这在

长征中已经得以体现——他们在各方面经受了严酷考验,他们长时间露宿野外,吃的是粗

劣的食物,但仍然团结在一起,表现出一支强大军事力量应有的面貌。……在高将军的唱

片里,只有两张唱的是法国歌曲,其余的都是中国歌曲。法国唱片中,有一张唱的是《马

赛曲》和《蒂珀雷里》,另一张唱的是一首法国滑稽歌曲。尽管吃惊的听众们一个词也听

不懂,这两张唱片却惹得他们哄堂大笑。

——选自《红星照耀中国》

(1)甲文段中的“它”是___________;乙文段的作者是______________,乙文段中的

______________________

“他们”指。

(2)请结合甲、乙选段内容,写出你由“它”和“他们”这两个文学形象获得的个人成长

方面的感悟。

___________________________________________________________________

2.艾青是中国现当代文学史上著名的诗人,艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和

②“_______”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑

暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为③________________________。

3.在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。

_________

①《》.抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第

一次署名“艾青”,是他的成名作。

_________

②《》.是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——

“离开了运动,就没有生命”

_________

③《》.这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点,开头一句“夕阳把草原燃成

通红了”,结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的

气氛。

④《_________》.借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

4.请以《艾青诗选》为例,结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法,得

到了什么阅读感悟?

5.名字是一个人的名片,探究人物的名字,可以得知他们的出身、社会地位、生活状态

等,探究以下三个人物的名字,完成表格的填写。

姓名人物出处身份名字由来探究结论

大堰是一个村庄名字C.两人在命名方式、生

A.《》艾青的保姆

河的谐音活状态、人生经历上都惊

人的相

用之前一个女工似.____________

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