行之队-小学教育项目分析报告.docVIP

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广东省首届“行业-专业-就业人才需求分析”大赛

项目分析报告

〔编制参考〕

工程名称

小学教育专业就业人才需求分析报告

工程所属学校

嘉应学院〔盖章〕

学校联系人

罗军源

地址

电话

传真

广东省就业指导中心编制

“行业-专业-就业人才需求分析”大赛团队信息表

在读学校

嘉应学院

作品编号

选择行业

教育

作品名称

小学教育专业就业人才需求分析报告

队伍名称

行之队

团队邮箱

团队队长

姓名

施丽莎

现学历

专业

小学教育专业

学号

性别

女

联系电话

出生年月

1993-1-3

其它联系方式

其他队员

姓名

性别

现学历

专业

联系电话

学号

周海丽

女

本科

小学教育专业

伍婉雯

女

本科

小学教育专业

谢琼莲

女

本科

小学教育专业

叶嘉欣

女

本科

小学教育专业

黄江洪

男

本科

小学教育专业

指导老师

无〔〕

有〔√〕

姓名沈辉香李运华

职称讲师副教授

团队优

势简介

正如我们的团队名称，行动是我们的语言，行动是我们的共同点，行动是我们的团队精神。我们六名成员集勇敢、沉着、智慧、活泼、稳重、冷静为一体，各施其技，团结互助，为我们的共同目标而奋斗！

声明及约定事项：

1、报名者保证参赛作品确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违反其它法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，经大赛评审委员会裁决认定后，除取消其获奖资格外，并在相关媒体给予公布；

2、报名者同意参赛作品获奖后，该作品之著作财产权即归主办单位所有，且同意放弃行使著作权，并以本报名表为证明，不另立据；

3、为推广本赛事，所有参赛者于报名时同意无偿授权主办单位，供重制、出版或与本活动相关的一切活动中发表。主办单位并拥有将该参赛作品编制成书籍或任何形式专辑，以赢利或非赢利方式推广的权利，如参赛作品权利遭受侵害时，参赛者愿配合主办单位进行追诉；

4、报名者参赛作品被企业或相关单位采用时，由大赛组委会与采用该作品方协商，需付给参赛者相应费用；

5、所有参赛作品概不归还；

6、参赛者对上述各项声明及约定，均无任何异议。

目录

TOC\o1-3\h\z\u19183摘要 5

8408第一局部引言 6

10223第一章研究背景及意义 6

84201.研究背景 6

208092.研究意义 6

23673第二章研究思路、方法与亮点 7

233581.研究思路 7

239712.研究方法 7

315613.研究亮点 7

4359第三章研究团队及进度安排 8

113111.研究团队 8

31372.进度安排 8

17244第二局部行业概述 9

5192第一章教育行业开展概述 9

2624第一节教育行业概况 9

19412一、教育行业的开展历史 10

17297二、教育行业开展历程及当前开展阶段 10

29213三、教育行业近年开展现状 11

922四、教育行业技术开展水平 12

7279五、教育行业经营模式 13

15358第二节教育行业相关政策与监管机制 14

26971一、教育政策及标准 14

7831二、行业监管体制 16

25241第三节公私立学校的开展 20

22624第四节影响教育行业开展的主要因素。 26

10967第二章教育行业市场的吸引力分析 27

27778第一节教育行业市场的吸引力调查 27

16126一、学校分类分析 28

30977二、表达同行业竞争优势的要点 28

3776三、招聘单位关注点调查 29

14750第二节2008—2013年我国教育行业工资增长趋势分析 29

3685第三节教育行业实现就业的制度性分析 29

735第三局部专业分析 31

13362第一章小学教育专业概况 31

32361第一节小学教育专业的开展历史 31

9698第二节小学教育专业人才的国内外培养现状描述 33

31498一、国内培养现状描述 33

16135二、国外培养现状描述 33

30241第三节小学教育专业人才培养特色分析 35

8013第四节小学教育专业人才培养模式及课程体系的特色分析 36

29006第二章嘉应学院〔所在学校〕小学教育专业人才培养方式分析