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初中语文框架
1.字音（汉语拼音方案、拼音的大写、连写和分写，语音的重音、停顿和语速、语音的音变）
2.汉字（汉字的特点、构造单位、书写依次、汉字的构造方式、其他相关知识、初中生易错字）
3.词语（语素和词、词义、词的色调、词类、词语的运用、短语的类型、词汇）
4.句子（句子的概念和成分、单句的种类、复句、修改病句、句子的变换与句子的选用）
5.标点符号（标点符号的概念、种类和用法、标点符号的位置及作用）
第一部分基础知识积累
6.修辞（修辞的含义、修辞与语音、词汇、语法的关系、常见的修辞方法、修辞格中常见的语病、句子仿写、对联）
7.文体及文学常识（文体知识、文学体裁知识）
8.文化常识（姓名与称谓、古代官职、科举制度、风俗礼仪、中国文化之最、中国古典十大悲剧和十大喜剧）
9.名著导读（《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《繁星*春水》《三国演义》《红楼梦》《名人传》《骆驼祥子》
《伊索寓言》《童》《爱的教化》《昆虫记》《海底两万里》《泰戈尔的诗》）
10.名句名段（注意积累及积累的方法）
1.古代部分：
（1）.古诗词曲的鉴赏（古诗词曲的鉴赏方法、古诗词曲鉴赏题的解题思路、诗词格律概要）
（2）.文言文阅读：A.文言文阅读知识：通假字、一词多义、词类活用、古今异义、文言实词、文言虚词、文言句式、
翻译技巧
B.文言文阅读方法：课内阅读的方法、课外阅读的方法、比较阅读的方法
2.现代部分：
（1）.综述：A.阅读文章的基本要求（理解语句、理清文章思路、弄清结构、概括段意和中心愿思）
B.阅读文章的基本方法（十步读书法、四遍八步阅读法、比较阅读法、背诵法、复述阅读法、回环阅读法）
（2）.记叙文阅读：
B.记叙文阅读的基本要求（列出记叙的要素、理清记叙的依次、找出记叙的线索、分析记叙的详略、
辨析记叙文的表达方式、分析记叙文的过渡和照应、把握关键词语的深刻含义、
理解悬念的表现手法、理解抑扬的表现手法、理解衬托的表现手法、
第二部分阅读理解理解白描的表现手法、理解象征的表现手法）
C.记叙文的整体阅读（划分记叙文段落的层次、概括记叙文各段的段意、整体把握文章的中心思想、
分析记叙文中的人物形象、辨别困难记叙文中的主要人物、
分析记叙文的写作特点、记叙文的比较阅读）
D.新闻与通讯的阅读（新闻与通讯的特点、新闻/消息与通讯的区分）
“六步”阅读法
（3）.说
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