八年级上册道德与法治(部编人教)教案-7.2服务社会带教学反思 .pdfVIP

第2课时服务社会

1教学分析

【教学目标】

情感、态度与

体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感

价值观目标

知识目标了解服务社会的活动对个人成长的意义；知道中学生奉献社会的途径

结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料

能力目标

的能力

【重点难点】

教学重点：服务社会的意义。

教学难点：践行服务和奉献社会。

2教学过程

一、导入新课

（多媒体展示图片）

你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来哪些积极影响？

教师过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，应该为社

会进步贡献自己的力量。今天我们来学习第七课第2课时：服务社会。探讨为什么要服务社会以

及如何服务社会。

二、新课讲授

目标导学一：奉献助我成长

（一）服务社会的意义

设计意图：通过曹师傅热心公益并带动周围人一起参与公益事业的事迹，引导学生思考服务

社会与人生价值的关系，使学生关注公益活动，增强公益意识。

1.学生阅读教材P80—81“探究与分享”。

2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？

3.

1.P81

2.

816

3.

2003

131629

2018

1372788

1.

2.

18

87

88087

3

4